回归数学生活实践 激发学生学习兴趣.pdf

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 回归数学生活实践 激发学生学习兴趣 张芬 【期刊名称】《小学教学参考：数学版》 【年(卷),期】2013(000)004 【摘要】曾经有位教师给低年级的小学生出过这样一道测试题：△比□多 10 ，○去 掉 15 个就和□同样多，△和原来的○哪个多？多多少？测试结果让人感到非常意外， 很多学生选择了放弃，因为他们克服困难的意志比较薄弱，一看题目的叙述方式打 破了常规，就产生了畏惧心理，认为这道题肯定很难，要不怎么看一两遍都看不明 白呢？他们的心情紧张起来，越紧张就越想不出办法，只好选择放弃。那么如何激 发学生的学习兴趣，克服学生学习意志薄弱的问题呢？ 【总页数】1 页(P79-79) 【作者】张芬 【作者单位】江苏张家港市东渡实验学校 215600 【正文语种】中 文 【中图分类】G442 【相关文献】 1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历 史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读 能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改 变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践 总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教 学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学 观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟 2.用数学美激发学生的学习兴趣提高学生的数学素质 [J], 郝转金 3.“热身运动”:激发学生数学学习兴趣的良药——浅析一年级学生数学兴趣的培 养途径 [J], 范琳琳 4.回归数学生活实践激发学生学习兴趣 [J], 张芬 5.用数学美激发学生的学习兴趣提高学生的数学素质 [J], 郝转金 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》