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第二部分 实操技能评分参考标准
一、生活照护
(一)为卧床老年人更换床单
类
项目 实操技能操作要求 分值
型
M1 口头汇报:简述情境、老年人照护问题和任务等 2
以下项目在整个操作过程中予以评估,不需要口头汇报:
1.物品准备齐全:操作过程不缺用物、能满足完成整个操作,性能
工作 完好 (每遗漏一项关键物品扣0.5,直至扣完)
准备 2.操作过程中关注环境准备情况,包括温湿度适宜,光线明亮,空
(10分) M2 气清新 (以检查动作指向行为或沟通交流方式进行) 8
3.操作过程中注意老年人准备--老年人状态良好,可以配合操作
(以沟通交流方式进行)
4.做好个人准备:操作过程中裁判观察着装、装饰等,符合规范
注:分值将结合具体竞赛试题进行拆分和细化
问好、自我介绍、友好微笑、称呼恰当、举止得体、礼貌用语,选
M3 2
择合适话题,自然开启话题等
M4 采用有效方法核对照护对象基本信息 2
对老年人进行综合评估(评估项目将结合具体竞赛试题进行具体化
和明确化):
沟通 1.全身情况 (如精神状态、饮食、二便、睡眠等)
解释 M5 2.局部情况 (如肌力、肢体活动度、皮肤情况等) 6
评估 3.特殊情况 (针对本情境可能存在的情况)
(15分) 注:分值将结合具体竞赛试题进行拆分和细化
1.为老年人介绍照护任务、任务目的、操作时间、关键步骤
M6 2.介绍需要老年人注意和 (或)配合的内容 3
3.询问老年人对沟通解释过程是否存在疑问,并且愿意配合
询问老年人有无其他需求,环境和体位等是否舒适,询问老年人是
M7 2
否可以开始操作
1.体位转移:
(1)协助老人体位转换,方法正确 (安全、科学、规范、有效、
关键操
节力、尊重) (5分)
作技能 M8 50
(2)转移中注意观察老年人反应,并注意沟通与交流
(50分)
2.移床旁椅、床头柜,方法正确 (安全、科学、规范、有效、节力、
尊重) (2分)
134
3.更换床单:
(1)撤一侧床单:松开近侧床体床单,方法正确 (安全、科学、
规范、有效、节力、尊重) (4分)
(2)扫一侧床面:取刷套套在床刷上,清扫褥垫渣屑,床刷放置
正确 (4分)
(3)铺一侧床单:清洁床单从内
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