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高中数学《基本不等式》优质课教学设计
《基本不等式》教学设计
一、教学内容解析：
本节内容选自《普通高中课程标准实验教科书》（人教A版教材）高中数学必修5第三章第4节基本不等式。本节是在学习了不等式的性质、一元二次不等式的解法、线性规划的基础上对不等式的进一步的研究，是教学的重点和学生学习的难点。本节主要学习基本不等式的代数、几何背景及基本不等式的证明和应用，为选修4-5进一步学习基本不等式和证明不等式的基本方法打下基础。同时，本节也是体会数形结合、分类讨论等数学思想，提升数学抽象、直观想象、逻辑推理等数学核心素养的良好素材。
在学习了导数之后，可用导数解决函数的最值问题。但是，借助基本不等
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