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课题名称:蔬菜篮子
适合班级:中高级版画创作
年龄:8--9岁
课时:4课时
老师的话:
用深浅、明暗色来表现蔬菜,注意搭配蔬菜的颜色,颜色选择上尽量鲜亮一些。调色时颜料要饱满,便于印制出丰富的颜色。
教学重点:
1、锻炼学生眼手脑的协调一致性
2、安排好画面位置,菜篮里的蔬菜要画大,便于涂色。
3、为了体现蔬菜的质感,运用渐变颜色体现蔬菜的明暗变化,水果颜色的搭配要漂亮和均衡。
工具材料:
吹塑纸、5B铅笔??、白板笔、40*40cm卡纸、水粉颜料、水粉笔、?调色板、水桶、两个金属夹、洗衣粉、抹布、围裙。;妈妈从菜市场回来后,篮子里装满了各式各样的蔬菜,有白菜、茄子、西红柿、萝卜等等。种类繁多,它们有大有小,有前有后。
哪个同学能给我们讲一下这些菜是农民伯伯怎么种出来的呢?它们是怎么长出来的?……我们一起来讨论一下吧!;在藤蔓上生长的蔬菜;在地下、地表面生长的蔬菜;长什么样子?;;篮子;; 用你喜欢的方式来组合妈妈的菜篮子吧!
注意构图、比例和前后遮挡关系。可以菜从篮子里倒出来,也可以俯视。; 步骤一:将设计好的画稿用6B铅笔刻画出来。注意刻板力度。;步骤二:用彩色卡纸压印。用深浅、明暗色来表现蔬菜,注意搭配蔬菜的颜色,颜色选择上尽量鲜亮一些。调色时颜料要饱满,便于印制出丰富的颜色。
为了体现蔬菜的质感,运用渐变颜色体现蔬菜的明暗变化,水果颜色的搭配要漂亮和均衡。
;步骤三:待颜色干后,用油画棒添画些细节,完成。
背景可用油画棒添加一些点、线等效果。;;好好学习,天天向上;;
课题名称:蔬菜篮子
适合班级:中高级版画创作
年龄:8--9岁
课时:4课时
老师的话:
用深浅、明暗色来表现蔬菜,注意搭配蔬菜的颜色,颜色选择上尽量鲜亮一些。调色时颜料要饱满,便于印制出丰富的颜色。
教学重点:
1、锻炼学生眼手脑的协调一致性
2、安排好画面位置,菜篮里的蔬菜要画大,便于涂色。
3、为了体现蔬菜的质感,运用渐变颜色体现蔬菜的明暗变化,水果颜色的搭配要漂亮和均衡。
工具材料:
吹塑纸、5B铅笔??、白板笔、40*40cm卡纸、水粉颜料、水粉笔、?调色板、水桶、两个金属夹、洗衣粉、抹布、围裙。;妈妈从菜市场回来后,篮子里装满了各式各样的蔬菜,有白菜、茄子、西红柿、萝卜等等。种类繁多,它们有大有小,有前有后。
哪个同学能给我们讲一下这些菜是农民伯伯怎么种出来的呢?它们是怎么长出来的?……我们一起来讨论一下吧!;在藤蔓上生长的蔬菜;在地下、地表面生长的蔬菜;长什么样子?;;篮子;; 用你喜欢的方式来组合妈妈的菜篮子吧!
注意构图、比例和前后遮挡关系。可以菜从篮子里倒出来,也可以俯视。; 步骤一:将设计好的画稿用6B铅笔刻画出来。注意刻板力度。;步骤二:用彩色卡纸压印。用深浅、明暗色来表现蔬菜,注意搭配蔬菜的颜色,颜色选择上尽量鲜亮一些。调色时颜料要饱满,便于印制出丰富的颜色。
为了体现蔬菜的质感,运用渐变颜色体现蔬菜的明暗变化,水果颜色的搭配要漂亮和均衡。
;步骤三:待颜色干后,用油画棒添画些细节,完成。
背景可用油画棒添加一些点、线等效果。;;好好学习,天天向上;
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