部编版语文六年级上册青山不老[2]-优课件.pptVIP

青山不老;;16 青山不老;把课文读正确、读通顺、读流畅，了解课文主要内容。;肆虐 盘踞 淤泥 归宿 奇迹 价值 治理 荡漾 风雨同舟 三番五次 不紧不慢;（1）我们盘腿坐在土炕（kàng）上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。;这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”?;学习方法梳理;; 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。; 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。; 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。;; 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。;; 过去，山沟里狂风大作，干旱少雨， 。 （地面、人们、刚栽下的小树、老农……）; 现在，山上全是树，四周全是绿色的波浪。 这真是奇迹呀！ ;;; 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 ;　　　老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。; 尊敬的老人，您 。 这种 与山川共存， 与日月同辉！;人类善待自然，就是善待自己。 地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 不要让最后一滴水成为我们的眼泪，不要让最后一片绿洲变成沙漠。;1.梁衡《跨越百年的美丽》2.毕淑敏《离太阳最近的树》;青山不老;青山不老;;16 青山不老;把课文读正确、读通顺、读流畅，了解课文主要内容。;肆虐 盘踞 淤泥 归宿 奇迹 价值 治理 荡漾 风雨同舟 三番五次 不紧不慢;（1）我们盘腿坐在土炕（kàng）上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。;这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在什么样的情况下创造的？联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”?;学习方法梳理;; 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。; 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。; 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。;; 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。;; 过去，山沟里狂风大作，干旱少雨， 。 （地面、人们、刚栽下的小树、老农……）; 现在，山上全是树，四周全是绿色的波浪。 这真是奇迹呀！ ;;; 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 ;　　　老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。; 尊敬的老人，您 。 这种 与山川共存， 与日月同辉！;人类善待自然，就是善待自己。 地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。 幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。 不要让最后一滴水成为我们的眼泪，不要让最后一片绿洲变成沙漠。;1.梁衡《跨越百年的美丽》2.毕淑敏《离太阳最近的树》;青山不老;