1.高中物理中的“连接体”问题-河南省信阳XX中学高考物理培优手册练习（牛顿定律）.docx

高考物理——牛顿定律部分作者：陈庆威信阳高级中学2 高考物理——牛顿定律部分 作者：陈庆威 信阳高级中学 2020 培优手册 高中物理中的“连接体”问题 一、单选题 1．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个水平向右的力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，下列说法正确的是（　　） A．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C．若加速度足够小，则竖直挡板对球的弹力可能为零 D．若加速度不断的增大，斜面对球不仅有弹力，而且该弹力是一个定值 2．如图所示，一倾角为的斜面固定在水平地面上，木块和，叠放在一起沿斜面向下运动，它们始终相对静止，与间的动摩擦因数为，与斜面间的动摩擦因数为，则下列说法正确的是（ ） A．若、一起匀加速运动，可能有 B．若、一起匀速运动，一定有 C．若、一起匀加速运动，一定有 D．若、一起匀速运动，可能有 3．如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是fm．现用平行于斜面的拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动，则拉力F的最大值（ ） B． C． D． 4．如图所示，水平面O点左侧光滑，O点右侧粗糙且足够长，有10个质量均为m完全相同的小滑块（可视为质点）用轻细杆相连，相邻小滑块间的距离为L，滑块1恰好位于O点，滑块2、3……依次沿直线水平向左排开，现将水平恒力F作用于滑块1，经观察发现，在第3个小滑块进入粗糙地带后到第4个小滑块进入粗糙地带前这一过程中，小滑块做匀速直线运动，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是 A．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数μ= B．匀速运动过程中速度大小FL C．第一个滑块进入粗糙地带后，第二个滑块进入前各段轻杆的弹力大小相等 D．在水平恒力F作用下，10个滑块全部可以进入粗糙地带 5．如图所示，质量为M的滑块A放置在光滑水平地面上，左侧面是圆心为O、半径为R的光滑四分之一圆弧面，当用一水平恒力F作用在滑块A上时，一质量为m的小球B(可视为质点)在圆弧面上与A保持相对静止，此时小球B距轨道末端Q的竖直高度为H=，重力加速度为g，则F的大小为 B． C． D． 6．如图所示，光滑的水平地面上有三块木块a,b,c,质量均为m，a、c之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F作用在b上,三者开始一起做匀加速运动。运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面（不影响木块间的动摩擦因数），系统仍加速运动， 且始终没有相对滑动。则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（ ） A．无论粘在哪块木块上面，系统的加速度都不变 B．若粘在a木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定减小 C．若粘在b木块上面,绳的张力一定增大，a、b间摩擦力一定减小 D．若粘在c木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大 二、多选题 7．两个质量分别为m1=1kg,m2=2kg的物体A、B静止在光滑的水平地面上，中间用一轻质弹簧将两物体连接。如图所示，现用两个水平力推力F1=10N，F2=40N，分别作用在物体A、B上，则 A．弹簧的弹力为25N B．弹簧的弹力为20N C．在突然撤去F1的瞬间，A的加速度为30m/s2 D．在突然撤去F2的瞬间，A的加速度为10m/s2 8．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A、B质量分别为6kg和2kg，A、B之间的动摩擦因数为0.2。在物体A上施加水平方向的拉力F，开始时F＝10N，此后逐渐增大，在增大到45 N的过程中，以下判断正确的是（g取10 m/s2） A．两物体间始终没有相对运动 B．两物体间从受力开始就有相对运动 C．当F=16 N时，AB之间摩擦力等于4N D．两物体开始没有相对运动，当F＞18 N时，开始相对滑动 9．如图所示，质量均为的两个木块、叠放在水平地面上，、接触面的倾角为，现在上加一水平推力，使、保持相对静止一起向左匀加速直线运动，下列说法正确的是（ ） 木块对地面的压力一定为 B．若与地面间的动摩擦因数为，则 C．若、之间光滑，则加速度 D．地面与木块间的滑动摩擦力随推力的增大而增大 10．如图所示，静止在光滑水平面上的斜面体，质量为M，倾角为α．其斜面上有一静止的滑块，质量为m，两者之间的动摩擦因数为μ，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现给斜面体施加水平向右的力使斜面体加速运动，下列说法正确的是（ ） A．水平恒力F变大后，如果滑块仍静止在斜面上，滑块对斜面的压力增加 B．水平恒力F变大后，如果滑块仍静止在斜面上，滑块对斜面的压力减小 C．若