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10 阿长与《山海经》
课前预习记录 月 日 星期
★我来读课文
1.默读课文填空。
(1)分段填空。
第一部分(1~2段):简介阿长的 和 。
第二部分(3~29段):回忆阿长的几件事
·第一层(3~5段):写阿长种种不好的习惯和我的反感。
·第二层(6~12段):写 。
·第三层(13~18段):写阿长给我讲“长毛”的故事。
·第四层(19~29段):写 。
第三部分(30~31段):补写阿长其他情况,抒发自己悼念之情。
(2)理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→
2.文学常识对对碰。
本文选自散文集《 》,作者鲁迅,原名 ,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《 》。
★辨析音字词
3.给加点字注音。
絮说( ) 颈子( ) 惶急( ) 大抵( ) 惊骇( ) 掳去( )
灸疮( ) 画舫( ) 孤孀( ) 粗拙( ) 陆玑( ) 淡薄( )
4.给下列句中加点的字词注音或根据拼音写出相应的词语。
(1)但到憎恶( )她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
(2)那时就极严重地诘( )问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我jù dàn( )她什么呢!
(3)我似乎遇着了一个霹雳( ),全体都震悚( )起来……
5.根据句中画线部分的意思,在后面的括号内写出相应的词语。
①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在非常思慕着绘图的《山海经》了。________
②我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很懒散而不习惯于受拘束的。________
③我似乎遇着了一个霹雳,全体都身体因恐惧或过度兴奋而颤动起来。________
6.请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这种敬意,虽然也逐渐_____(淡薄???冷淡???冷漠)起来,但完全____(消亡???消失???消灭),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地____(询问???审问???诘问),而且当面叫她阿长。
(2)这_____(也???又???就)使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她_____(却???也???还)能够做成功。她确有伟大的神力。
★句子对对碰
7.下面句子标点符号正确的一项是(?????)。
A.它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
B.鲁迅在《阿长与“山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。
C.你聪明的,告诉我:我们的日子为什么一去不复返呢。
D.康熙皇帝说:“这里四围秀岭,十里平湖,致有爽气”,所以才题了这个殿名。
8.刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。
(1)她生得黄胖而矮。( )
(2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。( )
(3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”( )
★拓展微写作
9.还在上幼儿园的弟弟翻看绘图版《山海经》,看到下面的图片和文字。弟弟问:这只“一脚的牛”是什么?
注:夔(kuí)牛,传说夔牛会散发出如同日月般的光辉,发出雷鸣般的叫声,出入水中,必定会引起暴风。
请根据以上图片和文字,向弟弟说明“一脚的牛”究竟是什么。要求:①图片和文字的信息传达简明、准确,不遗漏;②语言表述符合听众年龄段特点,能让其感受《山海经》的神奇色彩;③不超过150个字。
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