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【部编版】七年级上语文教材分析(全书) 篇小说选读、作 文：写出人物的 心理活动 1.学习批注，记录 自己的点滴体会。 2.感受文中人物的 爱国情怀，激发爱 国主义情感。 1.学习批注，记录 自己的点滴体会。 2.感受文中人物的 爱国情怀，激发爱 国主义情感。 多媒体五《红楼梦》 选读、《草房子》、 《小兵张嘎》、 《荷花淀》、作文： 描写风景、名著导 读：《红楼梦》、 课外古诗词诵读 1.小人物平凡， 身上也有弱点， 但同时他们身上 也闪现着优秀品 格的光辉，学习 课文，学习他们 的精神。2.学习从 开头、结尾、文中 的反复及特别之 处发现关键语句， 感受文章意蕴。 1.小人物平凡， 身上