防治冻疮doc分析和总结.docx

日期： 年 月 日 _ _小学 授课教师： 编号 防治冻疮 课 题 课 型 新 授 课 时 1 课时 学习水重 难 平 点 点 识 理 运 记 解 用 1、使学生了解冻疮的症状，人体容易发生冻疮 的部位、发病原因和预防冻疮的方法，以及冻教学目标 疮的治疗和护理方法 2、教育学生养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强身体耐寒抗病的能力。 突破重点、 讲述预防冻疮的方法 难点设想 教学媒体 多媒体 √ √ √ √ √ 教 学 活 动 及 主 要 语 言 1、出示课题 师：（板书课题）请同学们读课题。生：防治冻疮 2、讲授新课 师：许多同学冬天会生冻疮。生了冻疮是什么滋味， 谁来说说？ （学生回答） 师：生了冻疮不光是难受，而且在读书、做作业、参加体育运动时都不方法，影响生活和学习。今天学习 学 生 活 动 读一读 说一说 的新课，就是教我们如何防治冻疮的。请大家看一看课文题目，它主要讲了哪两方面？ 生：主要讲了“防”和“治”两方面。 师：治疗要对症，首先要知道冻疮有哪些症状。前面 同学已经用亲身经历讲了冻疮症状的一些症状，现在 我们来看课文第一段，看看和同学们说的是不是相同。 （指导学生阅读课文第一段）请一位同学把描写冻疮症状的句子读一读。 （学生朗读） 师：请一位同学读第二段，说说人的哪些部位容易生冻疮，为什么会生冻疮？ （学生回答） 师：知道了生冻疮的原因，我们就可以想出预防冻疮的办法了。请同学们读第三段。 （学生齐读第三段） 师：请同学们将预防冻疮的方法归纳一下。 （学生归纳，教师加以指导） 师：一旦生了冻疮，就要及时治疗。请同学们默读最后一段课文，想想治疗和护理冻疮应怎么做？ （学生默读课文“做一做治疗和护理冻疮的方法） 师：请同学们按课后“做一做”的内容练习做“防冻疮操” （学生练习做操） 3、结束语 师：冻疮是很容易发生的常见病，而且生了冻疮会影响正常的生活和学习，所以同学们应当预防冻疮的发生。 板 板 书 设 计 教 学 反 思