人教版初中体育与健康七年级全一册第五章排球排球双手正面传球说课课件.pptx

;; 垫球是排球基本技术之一，它是在全身协调用力的基础上通过手臂的迎击动作， 使来球从垫击面上反弹出去的一项击球技术，排球比赛也是一项靠集体配合取胜的 球类竞赛,个人特长的发挥往往是在同伴发挥特长的前提下取得的，因此，经常参加 排球运动,可以培养人的优良体育品德和团结协作的集体主义精神。本课为排球垫球 教学单元的第三次课;;;教学重难点;主要内容有：包括集合整队，检查人数、着装；师生问好，宣布本课内容，安排见习生并强调安全问题。然后通过游戏的形式进行热身，游戏的方法是学生成一路纵队绕场地进行慢跑，根据教师口令进行移动游戏，老师下达口令后做出原地垫球的动作及排球步伐动作，学生进行模仿，进一步熟练了原地垫球的动作，并激发学生本节课的学习兴趣。随后进行关节韧带的拉伸。;本部分我设计了以下几个环节 1、比赛先行环节，先组织30秒排球比赛;2、复习原地垫球与移动练习 学生两人一组，在指定场地内，一人进行自垫球5次，另一人进行左右触碰标志垫8次，先完成者得1分，轮换4次，得分高者获胜。目的是巩固基本动作，为下一步移动中垫球做铺垫。;3、两人一组移动垫球。两人一球，各自位于两个标志垫中间，一人将球抛向对方后，迅速用手触碰左右任意一个标志垫后，接垫回的球，另一人将球垫回。目的是准确判断来球方向，增强快速反应及移动能力，为比赛实战做铺垫。 ;4、集体大轮转移动垫球环节 在标志垫围成正方形场地上，听教师统一口令，所有内侧同学抛球，外侧同学垫球，并逆时针方向移动一个位置后继续，先内侧抛，外侧移动垫球，再变为顺时针方向，外侧抛内侧移动垫球，直到回到自己的位置结束练习，通过本环节设计落实勤练。;5、重新进行排球比赛环节 分成8人一组，每4人为一队再进行比赛，评价所学技术应于与比赛的情况，完成学练赛评一体化，结构化教学。进一步加强学生培养团结合作的团队精神，使学生运动中体验成功的乐趣，落实常赛。;6、根据新课标的要求，在最后设计了10分钟左右的“体能加油站”环节。包括：1. 双脚跳过标志垫;2.支撑移动过标志垫;3.单脚跳过标??垫;4.坐撑双脚举标志垫;;