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技术支持的学情分析小学一年级语文学情分析
在学期初，对于小学一年级的学生来说，他们面临着新的学习和生活环境，充满了好奇和新鲜感。然而，由于年龄小、好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，40分钟的课堂学习对于他们来说很难。因此，我需要采取一些措施来激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
首先，需要对教学对象进行分析。我任教的班级共有46人，其中女生25人，男生21人。大部分学生的家长工作比较忙，还有一些学生是随父母在外打工，基础较差，上了一年级家长也很难抽出时间辅导。还有些学生是由爷爷奶奶带或寄在亲戚家里，根本没有人辅导。这些同学行为习惯较差，不讲卫生，不懂礼貌，经常找不到作业，或是不写作业
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