高中历史课件：第五单元晚晴时期的内忧外患与救亡图存▪教材围读.pptx

晚清时期的内忧外患与救亡图存第五单元教材围读董健高中历史名师工作室董健 曹敏2022.07 单元主题阐释单元结构梳理初高教材对比单元整体课程标准解读 课程标准解读01 单元课标 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局面所作的努力及存在的局限性。初高中对比 2022版初中历史新课标重在了解、知道列强侵华史实、中国人民反抗外来侵略史实，完成初步分析列强侵华影响。在此基础上，高中课标在表述上更为注重关键能力、核心价值引领。 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，在完成知识的存储转化同时更侧重于学生树立与家国命运紧密相连的家国情怀认识列强侵华对中国社会的影响，认识社会各阶级为挽救危局面所作的努力及存在的局限性。更侧重于在唯物史观指导下分析和解释历史问题的能力。单元课标 分层理解理解晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹性质和意义，则更适合放在大历史时空下，打通古今东西去解决历史问题。 单元主题阐释02 单元主题阐释危机与救亡 反思与探寻 晚晴之际中国国门洞开，西方列强以工业文明的重器打破了传统中国社会的缓慢变迁，以鸦片、以枪炮、以商品、以资本或赤裸裸或隐蔽的方式进行侵略。中国人民面对侵略从来不曾畏惧奋起反抗；同时亦在思考国家出路，不同的阶级阶层都提出了自身的主张，挽救民族危亡，实现民族复兴成为时代的主题。 政治 一方面，列强侵略不断加剧，民族危机持续加深；另一方面，中华民族在对外抗争中逐渐意识到了自己的不足，开始学习西方、力争富国强兵的历程。这两方面推动了中国的近代化，体现了反帝反封建的中国近代化的特点。经济文化国际关系19世纪中期——20世纪初的世界 从“蒸汽时代”到“电气时代”，两次工业革命深刻地改变了世界。伴随着工业化的发展，资产阶级加紧了对外侵略扩张，资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系逐渐形成。 单元结构梳理03 三课之间既是时序关系也是因果关系，展现了从1840年前后到20世纪初，随着西方列强从自由资本主义阶段发展到帝国主义阶段以及对中国侵略的不断加强，中国在反抗侵略期间，由开眼看世界到学习西方的历程。同时也是封建统治的弊端不断暴露、封建王朝日益腐朽的过程。单元结构梳理 初高中教材对比04 初高中教材对比初中八年级上册《中国历史》高中《中外历史纲要（上）》第16课 两次鸦片战争第1课鸦片战争一、鸦片走私与林则徐禁烟鸦片战争前清政府危机四伏，西方进入资本主义时代，中英贸易逆差，英国向中国走私鸦片，虎门销烟二、英国发动侵略战争英国发动侵略战争，中国军民的抗击侵略，中国战败的原因三、《南京条约》的签订《南京条约》及其附件、《望厦条约》、《黄埔条约》的内容及影响第16课两次鸦片战争1、19世纪中期的世界与中国在初中教材基础上的补充和深化（鸦片战争前清政府危机四伏，西方进入资本主义时代）2、两次鸦片战争整合了英国向中国走私鸦片，虎门销烟、两次鸦片战争的经过、签订条约及其影响3、开眼看世界介绍林则徐、魏源、徐继畬初步提出向西方学习的主张第2课第二次鸦片战争一、英法再次发动侵华战争战争的背景、经过、《天津条约》的内容二、火烧圆明园与《北京条约》的签订火烧圆明园、与《北京条约》内容三、沙俄侵占中国北方大片领土沙俄侵占中国北方的领土、英法美从东南沿海向长江中下游地区扩展。 初高中教材对比初中八年级上册《中国历史》高中《中外历史纲要（上）》第17课 国家出路的探索与列强侵略的的加剧第3太平天国运动一、洪秀全与金田起义简述背景，洪秀全个人经历、金田起义，政权初步建立二、定都天京定都天京、《天朝田亩制度》、全盛时期三、天京陷落天京事变、振兴措施，天京陷落。失败原因、性质、简述影响。第17课 国家出路的探索与列强侵略的的加剧1、太平天国运动简述太平天国运动发展过程，重在比较其两大纲领性文件，深入分析影响认识到农民阶级的努力与局限性2、洋务运动简述过程，通过目的与内容及结果的分析认识到地主阶级的努力及其局限性。3、边疆危机与甲午中日战争课本增加了19世纪60年代严重的边疆危机4、瓜分中国的狂潮重在列强在华侵略行径及势力范围第4课洋务运动一、洋务运动的兴起二、创办近代军事和民用企业三、建立新式陆海军第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮一、甲午中日战争战争的背景、经过、结果二、《马关条约》的签订时间、内容、影响三、列强瓜分中国的狂潮“瓜分狂潮”与“门户开放” 初高中教材对比初中八年级上册《中国历史》高中《中外历史纲要（上）》第18课 挽救民族危亡的斗争第6课戊戌变法一、康有为与公车上书公车上书的背景、公车上书、组织学会、创办报刊。二、百日维新简述了背景、内容、结果、影响第18课 挽救民族危亡的斗争