“双减”背景下初三学生数学学习现状调查与分析.pdf

〃背景柳三 习查与分析 双减 表 1 父母文化水平 ^^ 文化水平高中及以下 大专 本科硕士及以上 父亲 139 人 44 人 51 人 20 人 母亲 135 人 36 人 67 人 16人 图5 学习数学态度 1.97% 图6 学生对教师教学模式 ： 不軎欢 5.91% 没感觉:4.72% 还可以:31.89% ： 非常好 57.48% 图7 学生对教师教学方面喜欢程度 ： 败竽能力 5.12% 个人专侧识:6.69% i 里氛围的把控： * 38.98% : 粕学生的沟通交洗 49.21% 图8 学生认为教师应提升哪些方面 表 2 可靠性统计11表 * : 吋靠性统计M 克隆巴赫 Alpha 基于标准化项的克隆巴赫 Alpha 项数 0.710 0.745 9 表 3 KMO 和 Bartlelt 的检验表 KMO 和 Bartlett 的检验 K \10 值 0.766 近似卡方 856.223 Bartlett 的球形度检验 df 45 ) 值 0 | 衣 4 捉取钱«// » + 成分 总it* 分比