《平移和旋转》公开课教案 优秀教学设计.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 三年级上册数学教案-6.1 平移和旋转现象苏教版 平移和旋转教学设计 教学目标： 1.使学生初步认识现实生活中物体的平移和旋转现象，能正确判断简单图形在方格纸 上平移的方向和距离，初步建立图形的位置关系及其变化的表象。 2.通过观察、操作等活动，使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直 方向平移后的图形。 3.使学生感受数学与生活的密切联系，体会运用数学知识可以解决生活中的简单实际 问题。 教学重难点： 重点是平移和旋转的含义，难点是平移的方向和距离。 教学过程： 流程 1 ：感知平移和旋转现象 师：同学们，在日常生活中我们经常看到人和物体在运动。人在行走时是在运动，汽 车在行驶时是在运动，飞机在飞行时是在运动，飘舞的树叶也是在运动……可以说运动在我 们的生活中无处不在。今天老师给同学们带来了一些物体运动时的画面 ，请你看一看它们 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 是怎么运动的，边看边用手势比画出它们的运动方式。 课件出示 6 个运动的画面（火车、升国旗、缆车、风扇的叶片、直升飞机的螺旋桨、 钟面指针的运动）。 （注：此处课件速度播放要慢一些，边放师边简要介绍是什么在运动） 师：看着这几幅画面，再想想你们做的手势，能把它们按运动的方式分分类吗？在小 组里交流自己的分法。（暂停） 师小结（课件边同步显示教师边小结）：同学们可能是把火车、升国旗、缆车的运动 分为一类的，它们的运动路线都是直的，我们把这样的运动方式称为平移，物体可以上下 平移、左右平移、前后平移、还可以斜着平移；风扇的叶片、直升飞机的螺旋桨、钟面上 钟摆的运动可以分为一类，它们都是转动的，这样的运动方式，我们称为旋转。今天我们 就来研究一下生活中的平移和旋转现象。 课件出示课题 ：平移和旋转 流程 2 ：完成想想做做第一题 师：我们来看这几幅图 ，你能说说哪些物体的运动是平移，哪些物体的运动是旋转吗？ 课件同步显示想想做做 1 中的九个画面。 （暂停） 师：现在我们把每一幅画面放大了来看一看，请你判断一下画面中物体的运动方式是 平移还是旋转？（师播放九个放大的画面） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 师：在日常生活中，你还见到哪些物体的运动方式是平移，哪些物体的运动方式是旋 转？在小组里说一说。（暂停） 师：大家真是生活的有心人，不一会就说了这么多生活中平移和旋转的现象。 流程 3 ：教学平移的方向和距离 师：下面我们重点来研究平移现象。课件出示小房子图 师：请同学们注意观察，小房图是向哪个方向平移的？平移了几格？ 师：往哪个方向平移看哪里？（图上的箭头） 追问：要知道它平移了几格，我们只要看什么？（生：找点，然后数一数）（请学生 黑板演示） 师：根据刚才判断的经验，同学们很快就知道找图中的一点平移的情况就可以表示图 平移的情况，看这个点平移了几格，它所在的图形就平移了几格。 师：在作业纸上完成金鱼和火箭两题。（课件显示答案 ，选一题让学生说一说） 流程 6 ：总结全课 师：今天这节课你学到了哪些知识 ？和同学交流一下吧。（暂停） 师小结 ：今天我们认识了平移和旋转。平移是物体沿直线的一种运动，像火车、 升国 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 旗、缆车的运动；旋转是物体绕固定点转动的一种运动，像风扇的叶片、螺旋桨、钟摆的 运动就是旋转。我们还重点研究