高中政治课件：1-1追求智慧的学问课件必修四哲学与文化.pptx

【本册书基本框架图】;第一单元·探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华;1.背诵哲学的含义和产生 2.背诵哲学和世界观的关系 3.背诵哲学与具体科学的关系;哲学的起源;【思】;1、哲学的含义P3;2、哲学的起源P3;屈原的天问：170多个问题。 日:遂古之初，谁传道之? 上下未形，何由考之? 冥昭瞢暗，谁能极之? 冯翼惟象，何以识之? 明明暗暗，惟时何为? 阴阳三合，何本何化?;3、为什么说真正的哲学是时代精神的精华：P4 哲学从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。;;【思】;二、哲学是系统化理论化的世界观;二、哲学是系统化理论化的世界观;4、世界观与哲学的关系？5 ①人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观；哲学是关于世界观的学问。 ②世界观人人都有，但一般人的世界观是自发的、朴素的、零散的、不系统的；哲学是系统化、理论化的世界观。（笔记） ③我们既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也要反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 ④哲学与世界观都有科学和非科学之分。（补充）;方法论;5、哲学、世界观、方法论的关系？6 ①哲学既是世界观，也是方法论。 ②人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点去认识世界和改造世界，就成了方法论。 ③世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 ④哲学是世界观和方法论的统一。;世界观决定方法论： 1、世界是物质的，物质决定意识，所以我们要坚持一切从实际出发。 2、一切事物都是变化发展的，所以我们要坚持发展的观点看问题。 3、矛盾具有特殊性，所以我们要坚持具体问题具体分析。;哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;6、具体知识分为哪几类？P6 ①一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识，如物理学、化学、生物学等。 ②一类是认识和改造社会的知识，即社会科学知识，如经济学、政治学、法学等。 ③一类是关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识，如心理学、逻辑学等。;7、哲学与具体科学的关系是怎样的？P6-7 ①二者的研究对象和范围不同。具体科学揭示的是自然、社会或思维某一具体领域的规律；哲学是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②二者又是相互联系的：A具体科学的进步推动着哲学的发展；B哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；C二者是共性与个性、一般与个别的关系。（C点补充） ④把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的观点是错误的。;8、总结归纳：哲学是什么？（全面把握哲学概念）笔记7 ①从本义看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 ②从它与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 ③从世界观和方法论的关系看，哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 ④从它与具体科学的关系看，哲学是对具体科学知识的概括和总结。;课堂总结;课堂练习