“双减”背景下中小学做好线上教学工作的总结.pdf

“ ” 双减 背景下中小学做好线上教学工作的总结 受疫情因素影响，我校某月某日起全面转入线上教学 全体 。 ，凝心聚力， 师生心系每一名学生 携手奋战在线上教育教学的第 一线，努力保障我校线上教学的质量。 -V 各年级保持教学进度一致，教学顺利开展。 全面转至线上教学后， ， 我校教师迅速转变教学模式 根据学 双减” 确保学生的 生的学情努力打造 “ 背景下的高效在线课堂， ， ， 在线教学的过程中 我校教师情绪饱满 按 在线学习顺利进行。 ， 时上下课 采用某某在线课堂的模式进行网络直播。老师们治学 ， ， 严谨 严格管理 在课上通过提问等互动形式及时关注学生的学 习状态，根据学生的学情及时调整教学节奏。 各教研组和集体备课组在本周陆续开展线上集体备课， 通过 精准 集体教研的方式整合近期教学的课程资源， ， 细化教学方案 ， ， 实施教学工作 凝聚集体备课组的力量 线上研讨本学科近期教 学的内容。线上集体教研是我校线上教学顺利开展的有力支撑。 二、拓展在线教学设计的思路，优化在线课堂。 我校教师努力做好线上线下教学的衔接 帮助学生尽快适应 ， ， ， 线上教学 积极开展基于任务或问题的单元教学 在线教学设计 中以 “ 为本，注重相关学习内容设计的趣味性和意义，以 学生” ， 。各学科 提升育人质量”为核心 不断优化学生在线学习体验 教师根据不同学科的特点恰当运用视频等多媒体资源 丰富了在 ， ； 线教学内容 引用思维导图对于复杂的学科知识进行梳理和讲解， 将课程育人的理念融入在线课堂。 三、注重在线课堂互动 及时辅导答疑。 ， ， 我校教师在线教学过程中对学生耐心辅导和答疑 帮助学生 ， 解决学习中遇到的困难 加强学习效果跟踪和评价，收到学生和 家长的一致好评。 四、规范开展线上体育、美育工作。 我校在线教学课堂包含丰富的线上体育课程，