统编小学语文六上第7课《开国大典》教学设计、重难点、知识点.pdf

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 7 开国大典 一、丰富的积累 美词： 政府 外宾 耸起 石栏 迎风招展 汇集 四面八方 擎着 爆发 排山倒海 宣 告 宣布 脱帽肃立 瞻仰 肃静 旗帜 宣读 聂荣臻 检阅 坦克 隆隆声 射入 美句 1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 2.下午 3 点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 3.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 4. 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这 雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐 欢跃起来。 5.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 6.天上五颜六色的火花结成彩 ，地上千千万万的灯火一片红。 7.两股红流分向东城、西城的街道流去 ，光明充满了整个北京城。 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 二、背景资料 旧中国人民的生活： 广大贫雇农生活在社会的最底层，很多人是上无片瓦、下无立足之地，常年吃糠吃野 菜，饥寒交迫，在死亡线上来回挣扎。农民不仅要承受地主、富农沉重的剥削压迫，还要 受卷入国际市场后已侵入中国的帝国主义的剥削压迫，还要承受国民党反动派的抓兵抓丁、 苛捐杂税。旧中国的万般苦难，尤以农村为甚。 三、文意概括 1.课文是按照时间顺序写的，找出表示时间或时间节点的词语，理清文章的叙述顺序， 用小标题的形式进行概括。 （用小标题概括更能训练精炼概括的能力。） 早上六点钟 ：群众入场 下午三点整 ：举行典礼 阅兵式开始 ：阅兵式 傍晚、晚上九点半 ：群众游行。 2.讲一讲这个故事。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 要求：熟悉每一部分的内容，能用自己的话来说一说。 3.学习 1~3 自然段。 概括 1~3 自然段的内容，所以说 1-3 自然段在文中的作用。 概括内容：1~3 自然段写了开国大典的时间、地点、参加人员及会场的位置和布置。 作用：让人们了解开国大典总体情况，感受典礼恢弘的场面。 四、赏析语言 1.开国大典庄严、热烈，读课后的第 3 题，在这三句话旁边写上批注。再从课文中找 出这样的句子，写一写自己的感受。 （批注方法：先总后分的形式。如果有修辞，先指出修辞手法。） （1 ）这一句写出了天安门城楼上的喜庆的气氛。“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗 迎风招展”描写会场环境布置，衬托出现场庄严隆重的气氛。 （2 ）把广场比作是海洋 ，把红旗翻动比作是海上的波浪 ，写出了天安门广场人的多 ， 场面恢宏 ，气氛热烈。 （3 ）这句话写出了人们内心的激动、喜悦的心情。 “嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了” 感受到群众热情激动的心情。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 （4 ）第四自然段：这一段写人们早早地就从四面八方赶来，写出了他们内心的急切。 “早上六点钟”“老远”“五更天”“不行”写人们不辞劳苦正是体现出人们的急切激动的心 情。 （5 ）第八自然段： 这两句话用反复的表达手法，感受到全场 30 万以及全中国人民为新中国诞生而欢欣 鼓舞的心情。 （6 ）