2022初中物理知识点归纳总结.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹 2022 初中物理知识点归纳总结 学校物理学问点归纳总结 一、走进物理世界 1、物理学史讨论光、热、力、声、电等形形色色物理现象的 规律和物质结构的一门科学 2、观看和试验是猎取物理学问的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符 号是 m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 微 米 (μm) 、 纳 米 (nm) 等 。 它 们 之 间 的 换 算 关 系 是 ： 1km=1000mlm=l0dmldm=l0lcm=l0mm1mm=1000μnlμm=1000nm 4、长度测量结果的记录包括精确值、估量值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差异叫误差。误差产生的缘 由：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误 差，误差只能尽量减小，不能肯定避开;但错误是可以避开的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采纳更合理的 测量方法;③多次测量取平均值。 6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号 是 s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60minlmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜测与假设、指定打 算与设计试验、进行试验与收集数据、分析与论证、评估、沟通与合 作 第 1 页 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 二、声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停 止;振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在 介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固 体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为 340m/s。 3、声音的三个特性： (1)音调：人耳感觉到声音的凹凸叫音调;音调的凹凸跟发声体 振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振 动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。 (3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的凹凸确定音调的凹凸;振幅的大小确定声音的响度。 频率的单位是赫兹，符号是 Hz ，人能感受到的声音频率范围是 20Hz~20000Hz。人们把低于 20Hz 的声音叫次声，高于 20000Hz 的声 音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群， B 超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：动听悦耳、使人开心的声音;是物体做规章振动时发出 的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规 第 2 页 百学须先立志。——朱熹 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 章振动时发出的声音。人们用分贝来划分 dB 声音的强弱的等级。 6、掌握噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、 在传播途径和在接收处掌握。 7、声的利用：(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼