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《 电工技术 》课程教案
主讲教师:
所在部门:
审核教师:
2022 年 8 月
1
教学单元 第1 讲:课程概述
教学时数 2 学时 授课地点 A405
授课形式 理论√实验○ 实训○测验○ 理实一体○ ○
授课班级 22 机器人3 班
授课时间 6 周1、2 节
本项目主要讲解电阻元件、电容元件、电感元件及其伏安特性,以及万用表的
教学目的
特点、分类和工作原理
教学难点 万用表的特点、分类和工作原理
教学重点 万用表的特点、分类和工作原理
教学方法 理论讲解、视频解说、动画演示
教 具 PPT 、多媒体课件、Flash 动画
教学方法及
教学过程(教学环节) 时间分配
(分钟)
一、课程内容的引入: 点名,提
1、同学生聊聊《电工技术》这门课和专业的关系,在专业课程中的地位,包 问,互动
含可以应用在哪些地方?为什么要学习这门课?简单介绍该门课程的主要内容,讨 讨论15分
论如何学习这门课程?等内容……让学生初步了解课程内容,引起学生的重视,提 钟
出学生学习课程的方法和方式;
2、让学生了解老师的说话方式,口音等,第一次课是个师生相互适应的过程,
非常重要。
二、课堂教学内容和设计:
1、本课程是电类专业的一门专业基础课程。是为电类的电路分析打好基础,
为以后学习《电子技术》、《模拟电子技术》《数字电子技术》、《单片机技术》 PPT 讲解+
等课程做好铺垫。或者从事电类子产品整机生产企业培养具有下述能力的技能型人 提问15分
才。对学生的职业岗位能力和职业素质养成起支撑作用。 “电工上岗证”
钟
2
举例说明
10 分钟
2、教学目标:能力目标;知识目标;素质目标
3、教学内容(课本目录):重点、难点提醒
1)、元器件的使用、标注、参数等
2 )、基尔霍夫定律的应用(难点) PPT 解说
3 )、交流电路分析(难点) 10 分钟
4 )、三相交流电路分析
5 )、变压器的使用
6 )、电机控制电路分析(难点)
4 、主要学习方法:上课认真听讲;查阅资料、上网搜索相关知识;按时完成
作业;在学中做,做中学;实践中遇到问题先不要急着去问老师,要学会自己处理
解决。1、预习;2 、注意听课;3、多做习题(单做课本上的习题还是不够的);4 、 10 分钟
认真复习;* 希望大家能使用一些EDA 软件对所学电路进行仿真实验,从而提高
自己对电路的认识和分析能力!
5、考核方式及成绩评定办法:着重以提高学生的能力和素质进行考察,以考
勤、作业、学习工作态度、职业素质、实际操作技能、产品制作质量、专业知识为
依据进行综合成绩评定。各部分考查所
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