《国际贸易》课后习题答案.pdf

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《国际贸易》课后习题答案 第⼀章导论 1.为什么说从地理⼤发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”? 思路:真正意义的“世界贸易“不仅发⽣在洲内,⽽且要求各州之间更加⼴泛的贸易往来。在15世纪之前,由于技术和知识的局 限,贸易主要局限于各州内以及亚欧间。 15世纪开始的地理⼤发现是欧洲⼈开辟的⼀系列新⼟地、新航道,它联系亚欧⾮⼤陆,为洲际贸易创造了便利的地理条件, 从此引发了真正意义的“世界贸易”,出现了专门从事贸易的商业机构。 2.⼯业⾰命对世界贸易的主要影响是什么?⼯业⾰命后的世界贸易与以前有 什么主要的区别? 思路:⼯业⾰命对世界贸易的主要影响表现为 (1)加⼤贸易需求。⼯业⾰命提⾼⽣产率,促进⽣产,从⽽使贸易成为配置剩余产品的必要⼿段。 (2)为贸易提供物质便利。⼯业⾰命促进交通和通讯的发展,加强了世界的联系。 (3)改变贸易模式。世界从单⼀的农业社会转向以⼯业⽣产为主的现代经济,从⽽使贸易建⽴在各国分⼯的基础上。 ⼯业⾰命后的世界贸易与以前有主要的区别表现为 (1)贸易量迅猛增长。 (2)贸易依存度加⼤。 (3)改变贸易的产品结构。 3.第⼆次世界⼤战以来世界贸易迅速发展的主要原因有哪些?除了本章中列 举的因素以外,你还有哪些补充? 思路:⼆战后世界贸易迅速发展的主要原因有 (1)战后和平稳定的政治环境是贸易发展的保障。 (2)第三次科技⾰命和信息产业⾰命促进⽣产和分⼯,使贸易成为必然。 (3)经济增长带来的收⼊增长促进了对贸易的需求。 (4)战后较为健全的国际经济秩序减少贸易摩擦,推动贸易发展。 补充:可能政府的出⼝⿎励、⼈⼝迅速发展、经济全球化趋势、全球投资⾃由化等因素⼤⼤推进世界贸易。 4.简述战后国际贸易发展的新趋势。 思路:新趋势包括 (1)⼯业制成品的出⼝⽐重加⼤。 (2)服务贸易越来越普遍。 (3)发达国家间的贸易成为主流。 (4)⾏业内贸易发展迅速。 (5)区域性⾃由贸易得到加强。 5.中国的对外贸易早于西欧国家,但为什么中国对外贸易的发展速度和规模 都不及西欧? 思路:长期以来中国都是⼀个⾃给⾃⾜的农业经济,加上中国地⼤物博,资源丰富,对西⽅所求不多,贸易动机长期都是互通 有⽆。特别到了明清时期,中国政府实⾏闭关锁国的政策,极⼤限制中国的对外贸易。相反,西欧各国割据,资源短缺,急需 对外扩张,进⼝本国所需的产品,于是在技术⾰命的背景下对外贸易迅猛发展。 6.⽐较15世纪初中国明朝的郑和下西洋和15世纪末16世纪初西欧哥伦布、 达?迦马、麦哲伦等远洋探险的不同结果,探讨产⽣这些不同结果的原因。思路:郑和七次下西洋加强中国和其他国家的交 往,但是并没有对中国的开放拓展和对外贸易乃⾄经济有实质性的推动。究其原因,远航的主要性质是“宣威异域“的“朝贡贸 易”。当时中国仍是⾃给⾃⾜的农业经济,对从事海外贸易⽽获利没有兴趣,政府禁⽌任何私⼈出海贸易,所以即便发现了通 向它国的新航道却没有引发⼤规模的海外贸易。 相反,西欧的地理⼤发现产⽣了真正意义上的“地理⼤发现”,极⼤地刺激了国际贸易和西欧经济的发展。因为地理⼤发现是适 应商品经济发展向外输出商品需要的探险⾏为,政府也极⼒借助发现新航道对外掠夺和殖民扩张。 7.本章关于贸易与经济增长关系的讨论对你有什么启发? 思路:本章⽤中国和世界的数据说明了贸易与经济增长有密切关系。国际贸易不仅仅是国际商品交换⽽且对经济发展有重⼤影 响。开放经济的发展要快于封闭经济的发展,⼀国要发展决不能忽视贸易的作⽤。从这个意义上讲,中国加⼊WTO将⼤⼤提 ⾼我国的经济实⼒。 8.各国间为什么会发⽣贸易?国际贸易理论⼜是从那些⽅⾯加以解释的? 思路:⼤部分国际贸易理论从供给⽅⾯解释贸易的原因,包括斯密和李嘉图的技术差异理论;赫克歇尔—俄林的资源差异理 论;保罗.克鲁格曼的⽣产规模差异理论以及弗农的产品⽣命周期理论。还有⼀些理论从需求⾓度解释为什么发⽣贸易,主要 从偏好差异和收⼊差异这两个⽅⾯来阐述。 9.从供给⾓度解释国际贸易的贸易理论对⽣产技术的假设有何差异? 思路:有关⽣产技术的假设的差异 (1)古典学派假设劳动是唯⼀的要素投⼊且劳动者⽣产率在⼀国内是固定的,所以规模报酬不变。 (2)新古典学派假设有两种以上的要素投⼊,各种要素的边际产量是递减的⽽且规模报酬也是递减的。 (3)当代贸易理论假设规模报酬递增或者⽣产技术会随时间变动。 10.总体均衡与局部均衡的分析⽅法有什么区别?为什么要⽤总体均衡的⽅法 来分析国际贸易? 思路:⼆者的主要区别在于局部均衡分析主要分析⼀种商品或要素市场的供求、价格和福利变动情况,⽽总体均衡分析不仅要

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