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小学数学一年级《找规律》教案
教学目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动,让学生能够发现图形形状及颜色简单的排列规律。
2、培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。
3、培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现数学美、欣赏数学美的意识,同时体会数学与生活的密切联系。
教学重点:理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
教学难点:能够表述发现的规律,并会运用规律解决一些简单的问题。
教学过程:
一、引导探究,认识规律
1.出示主题图,引导学生观察。
2.询问学生对主题图的发现,引导学生认识到图中物品的排列是有规律的。
二、彩旗的规律
1.引导学生找出彩旗的排列规律。
2.让学生用自己的话表述
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