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微生物在生物圈中的作用时细菌真菌病毒及营养方式第1页/共41页 生物归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第18章 生物圈中的微生物 第1节 微生物在生物圈中的作用 第2课时细菌、真菌、病毒及其营养方式第2页/共41页 生物【学习目标】【重难点】1.认识真菌和病毒的形态结构。2.掌握细菌、真菌、病毒的营养方式和生殖方式。1.真菌和病毒的形态结构。2.细菌、真菌、病毒的营养方式和生殖方式。【学习目标】第3页/共41页 酵母菌： 细胞1． 正确填写右图酵母菌的结构。2．酵母菌的营养方式：异氧 （1）氧气充足时，将葡萄糖彻底氧化分解成 和 ；（2）缺氧时，分解葡萄糖产生 和二氧化碳，叫 。 3．酵母菌的生殖方式： 【自主预习】 请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来 （一）、真菌真菌有真正的细胞核，为真核生物。真菌包括以下3种。单二氧化碳水酒精酒精发酵出芽生殖第4页/共41页 【自主预习】 细胞壁细胞膜①②③细胞核细胞质液泡第5页/共41页 【自主预习】 霉菌： 细胞 1． 霉菌的营养方式：腐生 2． 霉菌的生殖方式:__________ 蘑菇： 细胞1． 正确填写右图蘑菇的结构。其中，能产生孢子的结构是 。2． 蘑菇的营养方式：腐生 3． 生殖方式：________ 多孢子生殖多菌褶孢子生殖第6页/共41页 【自主预习】 菌盖菌褶菌柄菌丝第7页/共41页 【自主预习】(二)、病毒1．病毒的结构 没有细胞结构。所有病毒都有相似的两部分结构：一是由_______组成的外壳，一是包含_________ 的内核。2．病毒的种类 根据宿主不同，将其分为三大类 、 、 。3．病毒的营养方式：____ 4．病毒的生殖方式：复制繁殖。蛋白质遗传物质动物病毒植物病毒细菌病毒（噬菌体）寄生第8页/共41页 【自主预习】(三)、微生物的生活（营养方式）1．异养： ：例如：枯草杆 菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇；属于是生态系统的 。 ：例如：炭疽杆菌、肺炎双球菌、脚癣、灰指甲、所有的病毒；属于是生态系统的 。（一方有利，一方有害）2．自养：例如：蓝细菌（蓝藻）、 、 ；这些微生物属于生产者。3.共生：豆科植物与根瘤菌；地衣是藻类和真菌的共生体。（双方有利）腐生分解者寄生消费者硫细菌硝化细菌第9页/共41页 探究一.细菌、真菌、病毒与植物细胞和动物细胞的结构的异同【合作学习】有 有 无 否 分裂 有 有 无 是 出芽或孢子 有 有 细胞壁（有/无）细胞膜（有/无）叶绿体（有/无）细胞核是否成形生殖方式细菌细胞 真菌细胞 植物细胞 动物细胞 病毒 有 是 分裂 无 有 无 是 分裂 无 无 无 无 自我复制 第10页/共41页 探究二.细菌、真菌、病毒的营养方式 1.请将下列微生物的营养方式和对应的例子完成连线。裸露的岩石上分布着星星点点的地衣 自养蓝细菌和硝化细菌“自我生存” 共生制泡菜的乳酸菌 寄生早春森林里到处可见各种菇类 腐生使得人患牛皮藓的真菌 腐生 【合作学习】第11页/共41页 ?【归纳总结】 形态特征分类营养方式生殖方式病毒无细胞结构，需用电子显微镜观察。由蛋白质外壳和遗传物质内核组成。按宿主不同分为动物病毒、