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全册教材分析
教 学 目标 ：
知识和 能力 ：
由偏重美术知识技 能 的传授转 向关注 学生整体人 的发展 ，强调在有趣 的美术活动 中培养学生 的创造 能力
和 鉴 赏能力 。 由孤立 的单科教学转 向美术学科 内部 的融合 以及美术与其他 学科 的沟通 ， 以发展学生 的综合
能力 。 由单纯 的学校美术教学转 向充分利用社会文化 资源 ，延伸 美术课 堂 。
过程 与方法 ：
由以教师为主导 的技 能体系训练和知识传授转 向以学生为主 ，体验 性 、探 究性和反 思性 的理解和 学 习过程 。
突 出趣 味性 、游 戏 性 、注重 学生 的学 习
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