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能力维度
学法指导
所属环境
混合学习环境
微能力点
B8公平管理技术资源
材料要求
教师自主选择一个教学主题,结合教学目标、教学环境、 学生情况、使用的技术或资源,分析可能出现的技术使 用不公平的情况,提出相应的解决方案。
教学环境
多媒体教学环境 混合学习环境
教学主题
体育
技术/资源
APP,FLASH、 PPT 等
技术使用
随着基础教育课程改革的发展,新课程带来了全新
不公平情
的理念,课程模式也跟随着发生许多变化与拓展,在合
况
作与交流,协作与共享,合作与探究的创新型信息化网 络时代,课内外的拓展和丰富的多元化教研应运而生. 课堂体育教学,如何最大限度地调动学生的积极性,把 体
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