《巧手工艺坊-纸桥承重》（课件）-四年级上册劳动苏教版.pptxVIP

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2023-06-14 发布于湖北
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《巧手工艺坊-纸桥承重》（课件）-四年级上册劳动苏教版.pptx

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纸桥承重;教学目标（一）知识与技能 1.知道“纸桥承重”的概念及涵义。 2.能分析和推断“纸桥承重”的稳定性与哪些因素有关。 3.能制作简易的“纸桥承重”。 4.能发现“纸桥承重”在最大承重临界点的变化。 5.具备挖掘有效信息的能力。 6.具备独立思考、沟通合作、创新思维、总结归纳、辩证推理等能力。（二）过程与方法通过小视频导入，创设情境，引入“纸桥承重”的概念和涵义。以制作简易“纸桥承重”的实验，引导学生观察“纸桥承重”在最大承重临界点的变化现象，思考和讨论“纸桥承重”的稳定性与哪些因素有关。本课采用任务驱动、小组合作学习、小组探究学习等教学方法。（三）情感态度与价值观通过本课学习，能提高学生挖掘有效信息的能力，能培养学生独立思考、沟通合作、辩证推理等能力。启发学生认真学习好文化知识，力争日后为祖国设计出抗震能力强、安全性高的建筑。;重点、难点（一）用A4纸制作简易的“纸桥承重”。（二）分析“纸桥承重”的稳定性与哪些因素有关。;看新闻视频，回答以上问题;课前热身;课前热身;课前热身;课前热身;“纸桥承重”的概念;实践活动;实践活动;实践活动;;;;实践活动;实验观察记录表;观看视频“历史上的大地震”;19