初中体育与健康教学设计.docx

水平阶段 水平阶段 水平四 授课教师 学生人数 初中体育与健康教学设计 姓名： 单位： 教学内容 1、游戏：“横扫千军” 2、跨越式跳高 篮球场两块、竹竿 4 根、直尺 1 1、重点在肩、腰及踝关节的充分 教学准备 根、跳高架 2 副、皮筋 4 根、体操垫 6 块、音响一套 安全措施 热身及保护。 2、要求场地平整、无杂物。 1、认知目标：了解跳跃基础知识，发展跳跃能力 教学目标 2、技能目标：初步学习跨越式跳高基本技术 3、情感目标：体验运动的乐趣，培养勇敢和克服困难的意志品质 结构 学习内容 师生活动 教学组织 时 间 强 度 次 数 导 （一）导入 体育委员整队，报 ＊＊＊＊＊ 入 告人数；师生问好 宣布本课任务； ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ 2’ 1 与 （二）热身 检查衣着，安排见 习生 ＊＊＊＊＊ △ 热 1、慢跑六圈 男、女学生分头跑 要求： 四列横队、密集队形 变成两路纵队，各 身 队绕圆半场慢跑 2、行进间徒手操 六圈 2’ 中 1 （4×8 拍） ①扩胸运动 ②转体运动 时间 10’ ③腹背运动 ④弓部压腿 教师口令指挥、语 言提示并领做，提 高学生练习质量， 要求： 学生绕圆行进间 精神饱满，充满激情，动作 3、游戏： 做运动 舒展大方 2’ 中 1 “横扫千军” 教师讲解游戏规则并示范，位于中 心的同学用竹竿扫动，其他学生依次跃起，被扫住同学有适当“奖励” 要求：积极活泼，安全有序  4’ 中 20