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外贸从业资格考试辅导实习报告 外贸从业资格考试辅导实习报告 一、实习目的和要求 （一）实习目的 外贸从业资格考试辅导是国际经济与贸易专业综合实践教学过程中十分重要的环 节，是培养学生理论联系实际的能力、实现培养目标必须的教学过程。经过有针对性 对学生进行报关员、报检员、单证员等外贸相关职业资格证书的辅导，使学生获得职 业资格证书。实习期间要求学生认清当前国贸专业学生就业方向和形式，结合自身特 点，有针对性的准备相关资格证书的考试，熟悉考试内容和题型，参加相关资格证书 的考试并顺利经过，获得资格证书，增强就业竞争力，提高综合素质。 （二）实习要求 1、学生应态度认真，服从指导老师指导； 2 、使学生适应社会发展的需要，了解和热爱专业、提高就业信息和竞争力。 3 、了解国际贸易流程，熟悉外贸业务 中不同工作岗位对专业人员素质的基本要求。 4 、理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题等综合能力，锻炼写作能力。 指导老师： 6 月 3 日 资料仅供参考 二、实习内容 (一)中国外贸现状及外贸人才需求分析 中国入世成为世界贸易组织的正式成员国后，随着经济全球化的不断发展,与其它 国家经贸往来的日益频繁，外贸发展质量不断提升，经济结构也发生了很大变化。然 而,与大幅增长的贸易业务不协调的是,中国外贸专业人才的供需矛盾严重,外贸人才 的数量和质量都和市场需求相关甚远。外贸人才短缺正阻碍着中国企业“走出去”的 脚步。 近年来，外贸行业经营主体出现多元化的趋势，多种性质、不同规模的外贸企业、 外贸公司同时并存，因此对外贸行业人才的需求也呈现出多层次、多规格特征。大型 国企、外商投资企业由于规模大，内部分工较细，需要的人才层次比较高，专业化程 度要求也高，一般要求本科及以上学历。中小民营企业由于规模小，部门简单，需要 的人员少，对应用型的人才更为迫切。调查显示：79%的民营企业更愿意接受专科及以 下学历的层次的从业人员来从事业务员、跟单员等工作。在所调查的涉外企业中，普 遍存在从业人员能力、素质不能满足业务发展需要的状况。有些毕业生具备较强的专 业知识，却缺乏动手操作能力，综合素质较差；而有些虽具备一定的国际贸易实践经 验，却缺乏英语、电子商务的应用能力。 据外贸人才需求调查显示，全国范围内，能熟练运用外语和法律知识与国外客户 洽谈业务、签订合同的人才仅有 个左右；熟知国际法、国际贸易法和 WTO 规则的律师 更是稀缺，即便在最前端的上海，5000 多名律师中只有约 50 名具备这样的素质和能力。 这说明，中国缺乏的是在业务上、素质上符合国际贸易人才。特别在入世后，随 着中国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就 要求企业的经贸人员不但具有 日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得 国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识 等。 综上所述， 随着外贸行业经营主体多元化趋势的不断发展，单一性的人才已无 资料仅供参考 法满足社会的需求，成为同时掌握几项技能的复合型人才已日渐成为趋势。国际贸易 行业已从20世纪七八十年代单纯为了创汇而经营外贸出口的初级阶段到现在的已比较 优势交换一一似“双赢”为目的的新阶段。当前，我们更加需求大批优秀的国际贸易 人才来加强中国与世界的联系，进一步开发国际市场。 (二)岗位群分析及技能要求 1.岗位群分析： （1）外经、外贸、各级商务局等政府部门中相关职位； （2）各级外贸企业的跟单员、报关员、报检员、外销员、单证员、货代员、保险 公司营销员等相关岗位； （3）中资、外资银行中的国际结算业务部的相关职务； （4）国外企业驻中国各级商务处、办事处、代表处、 分公司、子公司中的中、高 级营销代表等各类职务。 其中与专业对 口的，就是外贸公司、外资企业、 自营进出口企业、生产企业、科 研机构等的进出口工作，各类专业报关、承运货物等国际物流工作以及国际市场调研、 策划及国际贸易纠纷调解的辅助工作等。 具体来说，比如外销员、国际商务师、单证员、报关员等  外销员