初中数学_等可能事件的概率第4课时教学课件设计.ppt

山东教育出版社 七年级下册 第九单元 概率初步 九龙家电为了五一期间吸引顾客，准备进行一次转盘抽奖活动。想要转到一等奖的概率为 ，转到二等奖的概率为 ，转到三等奖的概率为 ，如果你是活动负责人，你将如何设计这个转盘呢？ 1200 红 蓝 如图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在蓝色区域和红色区域的概率分别是多少？ 转盘初探 例1、转动如图所示的转盘，当转盘停止时，指针落在红色区域和蓝色区域的概率分别是多少？ 蓝 1100 红 蓝 转盘再探 1100 均分成360份 利用圆心角度数计算 P（落在蓝色区域）= = P（落在红色区域）= = 均分成36份 利用公式计算 P（落在蓝色区域）= P（落在红色区域）= 1100 九龙家电为了五一期间吸引顾客，准备进行一次转盘抽奖活动。想要转到一等奖的概率为 ，转到二等奖的概率为 ，转到三等奖的概率为 ，如果你是活动负责人，你将如何设计这个转盘呢？ 设计我能行 例2、某路口南北方向红绿灯的设置时间为：红灯100秒、绿灯75秒、黄灯5秒。小明的爸爸随机地由南往北开车经过该路口，问： （1）他遇到红灯的概率大还是遇到绿灯的概率大？ （2）他遇到红灯的概率是多少？ 1200 红 蓝 学以致用 利用手中学具设计游戏，并说明在你的设计中游戏者获胜的概率是多少？ [学生活动]： 1、自行设计，在小组内交流。 2、小组推荐优秀作品向全班展示，作者说明创作根据。 3、其余小组做评判。 颗粒归仓 谈一谈通过本节课的学习你有哪些收获？ 你有哪些感悟和体会？ 作 业 １. 习题9.7知识技能1、2、3 2 .调查当地的某项抽奖活动，并试着计算抽奖者获奖的概率。