初三语文教学反思(5篇).docxVIP

下载本文档

0
0
约2.62千字
约 5页
2023-06-11 发布于浙江
举报
版权申诉

初三语文教学反思(5篇).docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初三语文教学反思(5篇) 初三语文教学反思(5篇) 初三语文教学反思范文第1篇【关键词】学校语文；微课教学；课后评价一、完善学校语文微课程设计模式据笔者统计分析，在微课网、华东师大慕课中心、九龙微课学习中心三个资源平台中，有一部分学校语文微课程极度不规范，除时间上符合标准外，课程内容的组织和编排毫无规律，教学主线混乱。换句话说，这些不足以称为语文微课程。目前，许多讨论者依据自己的讨论已经建立了不同的微课程设计模式，但这种模式几乎都是建立在全部学科基础上，没有从学校语文学科的特点动身建设语文微课程设计模式。因此，笔者尝试在已有讨论者的基础上，完善学校