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项目1 你所不知道的我:
PCB基础知识
目 录
【项目资料】
【任务描述】
【任务分析】
【任务实施】
【经验分享】
【项目进阶】
项目资料
探索思路 20世纪初,为了简化电子机器的制作,减少电子零件间的配线和
降低制作成本,开始钻研以印刷的方式取代配线的方法。
1925年,美国的Charles Ducas在绝缘的基板上印刷出线路图案,
再以电镀的方式,成功建立导体作配线。
项目资料
1936年,奥地利人保罗·爱斯勒(Paul Eisler)在英国发表了箔膜技
术,并首先在一个收音机装置内采用了印制电路板。
探索成果 1943年,美国人将该技术运用于军用收音机。
1948年,美国正式认可此发明可用于商业用途。
自20世纪50年代中期起,印制电路板才开始被广泛运用。
任务描述
• 通过观察,掌握印制电路板的定义和功能。
• 通过学习,掌握印制电路板的主要构成要素及其作用。
任务分析
• 观察身边的电子产品 • 板的形状
或在校实习时所制作 • 板的大小
的电子产品,如插卡
音箱、收音机等 • 板的构成材质
• 观察实现产品功能的
电路部分是通过何种
方式进行固定和连接
的 观察身边的 印制电路板
实物样品 显著特征
做好观察记 印制电路板
录 细节特征
• 有助于理解印制电 • 板上突出铜垫的形状、
路板的定义和功能 分布以及相互之间是如
何连接的
• 掌握印制电路板的 • 板上有哪些形状的孔
主要构成要素及其 • 板上是否有字符、图框
作用 或其它一些图形标记
• 板的颜色是否全都一样
任务实施
1. 观察印制电路板
表1 PCB主要构成要素及其作用
构成要素 作用 图例
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