《行业会计比较》教案设计.docxVIP

课程单元设计 授课主题 商品流通企业认知与批发企业商品一般购进的会计核算 课时节次 1-3 授课地点 会计178：7306 会计179：7410 会计1710：7406 教学目标 1.了解开设学习行业会计比较课程的目的与学习指南 2.熟悉我国的基本行业 3.掌握商品流通企业的各种商品流通活动与基本分类 4.掌握商品流通企业批发企业商品一般购进的会计处理核算 教学组织 课前环节 学习平台：智慧职教 学习要求：自主学习教学视频“行业会计比较认知”、“商品流通企业认知”、“商品流通企业批发企业商品一般购进会计处理” 课中环节 一、课前准备（5分钟） 课前讲解——本门课程的成绩考核要求、标准以及上课要求。 二、组织新课 任务一：行业会计比较认知（15分钟） 1.知识准备——互动讨论 主题1：我国有哪些行业？ 专业解析：我国行业有大类和小类之分。本课程主要介绍商品流通企业、运输企业、建筑施工企业、房地产开发企业、餐饮服务企业的典型经济业务。在每一种行业中，结合各行业会计核算的具体要求，采用横向比较法，将各行业会计核算中共性的部分作为已知的知识，重点是通过不同行业会计特殊核算内容和特殊核算方法的比较、阐明其相同、相似和相异之处，以提高不同行业特殊业务的会计信息的相关性。 主题2：为什么要学习行业会计比较？ 专业解析：行业是指一个国家国民经济运行中的各行各业。在国民经济体系中各行业既相对独立，又相互联系。行业会计是指以货币为主要计量单位，采用专门的方法对本行业的经济活动进行核算和监督的一项管理活动，是反映、监督不同行业生产及业务活动的专门会计。它是比较会计学的一个分支，为日后毕业生的择业选择和能力准备提供多种可能。 任务二：商品流通企业会计比较认知（20分钟） 1.知识准备——互动讨论 主题1：什么事商品流通企业 专业解析：商业，也称商品流通企业，是指商品生产出来以后，通过以货币为媒介的商品买卖，实现商品从生产领域到消费领域（包括生活资料和生产资料消费）的转移，它是商品所有者全部交换关系的总和。 主题2：商品流通企业经营特点 专业解析：（1）业务活动主要是商品的购进与销售；（2）资金运动过程主要表现为“货币——商品——货币”的转换；（3）全部资金占用形式中，商品存货的比重较大，商品存货周转效率是影响企业资金周转的关键因素；（4）为有效开展业务活动，企业必须保留大量流动资金，满足营运资金需要成为商品流通企业筹资用资的核心问题；（5）往来结算业务频繁，且涉及金额较大。 主题3：商品流通企业类型 专业解析：商品流通企业按其在商品流通中所处环节不同，可分为批发企业和零售企业两大类。 （1）批发企业是指从生产企业或其他企业购进商品，再把商品批量地转售给零售企业或其他批发企业，或供应给生产企业用以进一步加工的商品流通企业。批发企业处于商品流通的起点或中间环节，是组织城乡之间、地区之间商品流通的桥梁。 （2）零售企业 零售企业是指向批发企业或生产企业购进商品，再将商品直接销售给最终消费者的商品流通企业。零售企业处于商品流通的终点，有的批发企业也兼售零售业务，以了解市场信息；有的零售企业也兼营批发业务，以扩大经营。是直接为人民生活服务的基层商品流通企业。 分类 特征 批发企业 （1）经营的商品主要来源于工农业生产部门或其他商业企业，以及部分进口； （2）交易次数少，但每次交易数额比较大； （3）商品储存数量大； （4）交易对象主要是企业单位，并且异地为主； （5）交易双方事前签订商品购销合同或协议，一次约束双方交易行为。 零售企业 （1）组织形式多样； （2）网点设置比较分散，规模小； （3）经营商品范围广，品种、规格繁多； （4）是商品从生产领域进入消费领域的最终环节； （5）直接面对消费者，销售次数频繁，数量零星。 主要经营形式包括：百货商店；超级市场（超市）；专业（专卖）店；其他形式（便利店、折扣商店、杂货店、网上店铺、邮购商店等）。 2. 教学内容 任务三：运输企业存货的核算（30分钟） 1.教学环节——商品流通企业会计核算方法 核算方法 主要内容 优点 缺点 适用范围 数量进价金额核算法 （1）进价记账。 （2）在库存商品总账控制下，按商品的品名、规格、等级和编号分户进行明细核算。库存商品明细账对每种库存商品的增减和结存情况，既反映金额又反映数量。 （3）采用适当方法随时或定期结转销售商品成本。 能够按商品的品名、规格来全面反映和控制每种商品的购进、销售、储存数量与进价金额的变动情况，便于从数量和金额两个方面进行控制，有利于加强对库存商品的管理和控制。 记账工作量大，手续繁琐。 适用于规模较大、经营金额较大、批发较大而交易笔数不多的大中型批发企业。 进价金额核算法 （1）按购进商品的进货