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2.良好气氛的要素 领导质量 ·公平奖酬 适当的信任 ·合理的工作压力 上下的沟通 ·机会 工作使命感 ·合理的控制管理 责任 ·员工参与 * 第三十一页,共七十一页。 3.气氛度量和气氛仿形曲线 测量一系列构成气氛的因素,把各种因素编成数码,并对数码进行解释和说明。 组织在度量气氛时,可以根据各个因素指标的等级数量绘制气氛仿形曲线,使气氛因素的强弱迹象形象化。(参见教材P404) * 第三十二页,共七十一页。 二.组织发展 1.组织发展的概念 2.组织发展的阶段性 * 第三十三页,共七十一页。 1.组织发展的概念 早期最狭隘观点,等同于“敏感性训练” 广义观点“改善组织人的因素措施”。人事改革,如激励、权力、知觉、人际、群体内和群体间关系的过程。 运用行为科学进行有计划、全局性和自上发动的活动,通过对组织各种过程的计划干预增进组织有效性和健康发展。 * 第三十四页,共七十一页。 组织发展的目的: 使组织结构、过程、战略、人员以及组织作风、制度互相配合。 提出新的创造性解决方案 开发组织自我更新能力 * 第三十五页,共七十一页。 2.组织发展的阶段性 产生期:创建新组织及其持续生存系统; 成功的关键在于高度风险面前的献身精神;可能的后果是受挫或不搞活动,组织坏死。 青年期:获得稳定性赢得发展;成功的关键在于建立有机组织 适应环境变迁;可能的后果是组织遇到危机,人事困难。 成熟期:取得成就为社会做贡献;成功的关键在于持续变革, 大家都为社会做贡献;可能的后果是由于竞争而影响能量传播,创造性低落。 * 第三十六页,共七十一页。 三.对组织发展的有效管理 组织发展:运用行为科学概念、理论、方法,有计划地对三个基本组成部分——结构(包括运行过程)、技术和员工(行为、态度)进行系统性变革,使之适应新形势需要,增强组织经营效果。 理解: 既非原有框架内小修小改逐步演化,也不同打破原状、采取全新措施、一步到位的断然革新。 通过“组织发展格式化”建立最佳模型,由领导、员工和咨询专家共同参与,共同付诸实施,在组织高效化的同时实现个人成长最佳化。 * 第三十七页,共七十一页。 1.组织发展范围及干预措施 (1)个人 :协助指定终身性长期规划和事业计划,角色分析,个别辅导和咨询,敏感性训练(包括技能、知识、人际关系、决策、计划、制定目标等) (2)二、三人之间:过程性咨询(信息沟通、处理问题、决策等的咨询),请第三者解决矛盾冲突,群体协作、检查工作 (3)小组和群体:小组建设(包括以工作任务、小组活动为主;本小组敏感性训练;调查反馈;活动过程咨询;角色分析等),小组范围决策 * 第三十八页,共七十一页。 1.组织发展范围及干预措施 (4)群体之间:群体间活动,以群体过程为主和以工作任务为主的技术干预和结构干预,群体协作、制定目标、计划,调查反馈 (5)组织:技术、结构干预,思想见面交流会,战略性计划活动,组织目标、计划、协作等,调查反馈 * 第三十九页,共七十一页。 2.组织发展的内容 (1)组织发展调查 :对组织工作效果、组织结构和设计有效性等了解。整体成效 (2)组织发展规划:当前组织的分析,规划的目标——人事要求、改进工作需要、管理人员储备,员工发展机会,规划评价 * 第四十页,共七十一页。 3.组织发展的技术 结构技术:有计划改变组织结构——复杂性、规范性和集权度以促进组织发展的技术,影响工作内容、员工关系和组织气氛。结构,工作再设计,新激励措施,开发人力资源,培训,改善工作条件;更新文化。 人文技术:通过沟通、决策、问题解决手段,改变组织成员的态度和行为。 人文技术常用的方法是:敏感性训练,反馈调查,工作咨询,团队建设,团际发展等。 * 第四十一页,共七十一页。 (1)敏感性训练 训练班讨论,提高观察体贴他人能力,对差异的忍受性,学会正确看待检讨自己。 训练者12-13名编组,离开原环境,抛开原角色。集中训练1-2周,指导者不曝露身份只从旁指导。 没有议程,没有中心,没有领导,不涉及工作、观念问题,自由讨论交谈。 开始不知所措、不安、烦躁,然后协商、交换意见,发现问题,寻找解决办法 。 体会:达成一致的困难及原因,各人表现,发现各自真面目,学会体会别人。 * 第四十二页,共七十一页。 (2)反馈调查 这是一种专门的调查工具,用来评定员工的态度,了解员工们认识的差异。 通常是以问卷形式进行,可以针对个人,也可针对整个
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