人教PEP五年级下册Unit1 My day B lets learn教案.pdf

Pep五下Unit1 My day B let’s learn教学设计 课题 B let’s learn 单元 Unit1 My day 学科 English 年级 五 （一）语言知识目标 1.能够听、说、读、写四个动词短语clean my room, go for a walk, go shopping 。 2. 能够在真实语境中正确运用这四个动词短语来描述日常活动。 （二）思维能力目标 学习 能够正确运用两个陈述句型：I often clean my room on Saturdays! I sometimes go shopping with my mum on the weekend. 目标 （三）学习能力目标 能够完成调查活动，并完成填表任务，再根据填表内容进行问答。 （四）文化品格目标 培养学生爱做家务的习惯，多陪伴父母。 重点 能够听、说、读、写四个动词短语。 难点 在真实语境中正确运用这四个动词短语来描述日常活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chant:days of the week. 边听边唱 复习旧知，为 师生同唱，活跃气氛。 学生学习新知 2.Revision. 及语言的输出 What do you do on the weekend? 说一说 做铺垫。 I always/usually/often/sometimes... 3.Ask and answer When do you ______? 问答练习 I ____ at ____. 讲授新课 Lead in 学生带着问题 What do you do on the weekend? ，进行了分步 And I usually wash my clothes. Sometimes 说一说 的有意义的视 I cook dinner. 听，并在情景 1.I often clean my room on Saturdays! 听音 中对核心句型 Eat-clean-ea-/iː/ 进行了认读、 板书领读clean my room 练习、和迁移 Let’s say 跟读 的练习，让学 clean the desk/windows... 生真正能够理 I always clean my living room on Saturdays/ 解、学习、操 Sundays. 练运用此语言 2.I sometimes go for a walk with Zhang Peng on 操练 点。 the weekend.