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學測96-2-51 右列是小立探討全球共同環境時，用以說明的部分文字。根據內容判斷，他的主張具有經濟學的何種概念？ (A)分散風險 (B)外部效果 (C)比較利益 (D)區域合作 統整題 地理素材考公民的概念 南一版社會(五)單元18「政府的經濟角色」 ……大氣與氣候系統是維持生存的必要資源，超越任何國家與社會界線的共同環境。……既不屬於任何個人獨有，也沒有任何人可以排除於其外，但是特定範圍內的任何行為結果，都可能造成難以預測的影響。 第二十八页，共四十九页。 學測96-2-58-60 閱讀下列選文，回答第58.至60.題： 　　1880年，發明家愛迪生在美國 門洛帕克小鎮的研究所裝設了五百個碳絲電燈，轟動震撼直達歐洲，歐洲各國工程師不惜遠渡重洋，親自去目睹這個如神蹟的發明。五年之後，臺灣居民也首次聚在臺北城內，瞪大眼睛對劉銘傳在衙門、街道裝設的電燈嘖嘖稱奇。雖然只有寥寥幾盞電燈，卻改變了傳統用蠟燭、煤油的照明方式，成為當時清朝數一數二的現代化創設。 題組題 第二十九页，共四十九页。 學測96-2-58 58. 若以最短距離來考量，文中的遠渡重洋，最可能是指橫越哪一個海洋？ (A)北太平洋　　(B)北大西洋 (C)南太平洋　　(D)南大西洋 學測96-2-59 59. 上文所描寫的情景，正是處於中國近代化過程中的哪一個階段？ (A)自強運動　　(B)戊戌變法 (C)辛亥革命　　(D)新文化運動 題組題 ? 戊戌變法＝百日維新 地理 歷史 第三十页，共四十九页。 學測96-2-60 60. 上述照明工具的轉變，屬於下列哪一層次的社會變遷？ (A)器物生活　　(B)社會制度 (C)價值觀念　　(D)風俗習慣 題組題 公民 第三十一页，共四十九页。 善用報紙 隨手蒐集命題的素材 善用雜誌 善用網路 善用數位相機 第三十二页，共四十九页。 網路報導 玉瑛在網路上看到一則報導： 「2005年的10月27日，巴黎近郊發生為期三個禮拜的大暴動，暴動的地點就在巴黎的北邊和東邊，北邊有許多非洲裔的社區；東邊則是中東裔居多。這些地方的共同點是貧窮、擁擠和髒亂，居民偏向年輕化，失業率高達百分之二十，較法國的平均失業率高出一倍。分析其原因：歐洲的福利國家制度產生負面的效應---就是讓不少年輕人有怠惰的習性，導致在經濟景氣欠佳的情況下，年輕人失業的情況相對嚴重。…」 她想深入了解相關的資料，請問她「不需要」從哪一方面下手？（A）交通 （B）移民（C）文化（D）宗教 第三十三页，共四十九页。 聯合報　96/08/04 經調查站、衛生局搜索後證實甲品牌化妝品，謊稱澳洲原裝進口，生產的面膜驗出含類固醇，粉刺水含有抗生素，消費者長期使用有礙健康。依現行法律，產品違法添加藥物，可依《藥事法》移送法辦，可處十年以下徒刑、併科一千萬元罰金。若造成使用者皮膚紅腫潰爛、毀容，消費者可要求賠償，業者還須負過失傷害等責任。根據《化妝品衛生管理條例》規定，化妝品含有醫療或劇毒藥品者，應標示藥品名稱、含量及使用時注意事項，違者可處以罰鍰。 第三十四页，共四十九页。 聯合報　96/08/04 (1)根據選文內容，甲品牌化妝品可能必須面　 對哪些法律責任的承擔？ (A)刑事 (B)刑事、民事 (C)民事、行政 (D)民事、行政、刑事 (2)選文中調查站、衛生局搜索違法廠商，取 　締違法保障合法。請問：這是政府何種功 能的落實? (A)安全 (B)秩序 (C)正義 (D)福利 第三十五页，共四十九页。 陳 淑 芬 立人國中社會領域輔導員 社會學習領域命題策略 第一页，共四十九页。 教學評量的重要性 教學目標 起點行為 教學活動 教學評量 回饋作用 教學評量是指依據教學目標，運用科學方法，對學生的學習結果，從事研究和分析的一系列活動 第二页，共四十九页。 對教師的回饋作用 1 瞭解學生起點行為 2 瞭解教學的效果 3 瞭解學生的學習困難 3 實施充實或補教教學 第三页，共四十九页。 對學生的回饋作用 1 協助學生瞭解教學目標 2 激發學生的學習興趣 3 增進學生的自我瞭解 4 改變學習的方法與態度 第四页，共四十九页。 提升試題品質 掌握編製試題的步驟 熟悉命題的原則 瞭解試題的趨勢 蒐集命題的素材 第五页，共四十九页。 題組的設計原則 選用的資料必須符合課程內容和目標。 選用的資料須簡短而有意義，儘量採用課文以外的選文。 試題的數目應與所選用資料之長度成恰當的比例。 選用的資料必須符合學生的學習經驗與閱讀水準。 第六页，共四十九页。 例子 傳教者向小玉傳教，下面是她所聽到四種宗教的主張，其中，哪一個主張是較理性的？ (A)道士：購買本教仙丹，可以治百病