开展毕业晚会的流程策划方案(精编版).docxVIP

开展毕业晚会的流程策划方案(精编版).docx

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1 开展毕业晚会的流程策划方案 开展毕业晚会的流程策划方案 1 A 为负责人名字 活动主题:温馨、感动、感恩、难忘、不舍 活动时间: A 活动地点: A 活动目的: A 1、全体师生和家长在温馨、感动的氛围中度过难忘的时光。 2、经过活动激发幼儿、家长对教师和幼儿园的不舍和感恩情怀。 活动主持: A 活动分工: A 总策划: A (负责活动的整体策划与落实;家长代表讲话稿的审定与安排) 幼儿节目编排:各班教师(以班主任为主) (负责幼儿诗朗诵的编排、歌曲的学习与编排队形等) 整体环境: A (负责一楼的大环境以及会场设计与布置:搭台阶、铺红毯、一 楼毕业墙、二楼主会场背景墙喷绘、两个大屏幕)。 活动所有准备物品: 1、礼仪绶带(8 条)、幼儿博士照、毕业证(每位幼儿一张,各班 一副教师负责)每一个幼儿介绍的一页PPT,由二副负责。 2、宣传海报、易拉宝、献给领导和教师的40 束鲜花、与园服相 2 同蓝色的领结每位幼儿一个、毕业记念品、 (A 妈妈负责联系采购, 四个班级分摊费用) 3、幼儿毕业礼物:后勤准备(新华字典) 年级节目总排练: A 音乐搜集: A 家长发言: A 幼儿发言: A 礼仪: A 摄影: A 摄像: A 音乐播放: A 维持秩序:各班教师 突发情景、场地清理:后勤 邀请的教师: 园领导: A 教过的教师: A 幼儿服装:夏天礼服裙,黑皮鞋,白短袜、深蓝色领结 家长服装:正装或者礼服 教师着装:玛斯菲尔米色礼服,黑皮鞋。 活动程序: 1、早上 7:50 家长送幼儿入园。 2、8:00 幼儿早餐, 9:40 家长陆续在小剧场就坐,观看《天使 不哭》。 3、10:00 毕业典礼正式开始 4、入场:全体家长提前十分钟就坐完毕。 3 家委会两位家长(一班)在门卫处迎宾;两位家委(二班)在毕业墙 处指引家长;两位家委(三班)在一楼处指引家长上小剧场 ;两位家委 (四班)在小剧场门口处迎宾,并指引家长按班级位置就坐。 开场节目:活动前观看:《天使不哭》 1. 《我们就这样长大了》视频负责人: A 2.家委会主任 A 妈妈发言(PPT 播放四个班家园联欢的照片) 3、 4、颁发毕业证书:走台时提前拍摄园长为幼儿颁发毕业证书的照 片,毕业典礼当天四位园长同时上台为幼儿颁发毕业证书。 上台: A;下台: A 端送毕业证: A A 园长在台上颁发毕业证书,小朋友挨次上台,重点练习上下场 的姿态和每一个人的衔接。 5、园长发言 6、2022 届全体幼儿表演: (1) 《幸福的孩子爱唱歌》上台 (2)幼儿代表带着全体幼儿一齐致谢(A) A 出场,站在最中间,拿着麦克风。资料:对教师、家长和幼儿 园说感激和告别的话语,表达上小学后,必须会为教师争光,为幼儿 园争光,相约明年的夏天,我们再相聚。 (3) 《我心中的悄悄话》四位孩子站在最中间,有一个立麦。前 面部份是他们各自的领读,后面是幼儿齐读。 (3)四位领读的孩子回到位置,幼儿一齐歌唱《教师再见了》 4 7、教师寄语 教师们分班级分散站在孩子的中间, 每一个班级一个话筒。结束后, 教师们退在两旁,所有的孩子变成四队。 8、真情邀请爱我们的人(行政、以往任本届幼儿的教师)从中间 的红地毯上台,理解家长的献花。献花后爱我们的人回位就坐 9、大班教师上台,家长献花,蹲下拍团体照。 10、送别:孩子与教师拥抱告别 第一排: A 第二排: A 第二排先上场献教师寄语,寄语后,第一排上场,献花后,第一 排撤场回位就坐,第二排留下与幼儿拥抱告别。 开展毕业晚会的流程策划方案 2 一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式 时间: 6 月 24 日 (星期三)上午 9:30-11:40 午时 14:00-17:30 地点: 参加对象: 中外硕士博士毕业生、 本科毕业生;校领导;院系及相 关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友,使馆来宾;新闻记者和工作 人员。 证书发放方式:毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。 二、部门职责分工 各教学单位:填写学位证书、毕业证书。 5 供给毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统 计情景等相关数据。 (6 月 23 日上午 9:00 点前报电子版和打印稿) 组织学生按时领取和退还学位服。 组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。 (6 月 24 日上午) 组织学生入场、安排学生就坐、领取证书。 安排主席台就坐和颁发证书的学院领导或者教授。 (6 月 19 日上午 报) 确定发言的教师代表和学生代表。 (6 月 19 日上午报) 邀请、组织教师代表参加典礼。 要求学生领取证书后回原位就坐。 为电教中心供给典礼开始前的照片、文字等资料。 维持会场秩序。 国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。 党政办:安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。 安排

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