原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
如何设计小学数学课堂教学结构
小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式，是实
现小学数学教学目的的主要途径，是在数学教师指导下使学
生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能，发展
能力，养成良好的学习习惯，形成科学的世界观和提高觉悟
的活动。一个学生受完普通教育要上完一万余节课，一名小
学生有大部分时间是在课堂教学中渡过的，课堂教学的好坏
直接关系到学校教育教学与人才培养的质量。同时，课堂教
学的成败也是衡量一名教师教学水平高低的客观依据。如何
精心设计小学数学课堂教学结构？怎样提高数学课堂教学
的效益？这些深刻的问题很现实地摆在了
文档评论（0）