中考复习：羁旅思乡诗之常见表现手法.pptx

第1页，共13页。 考点聚焦 ——感知古诗文的艺术形象，理解选文的思想情感，了解诗文主要的表现手法，提高欣赏品味和审美情趣。 第2页，共13页。 匠心巧织锦，慧思绣华章 ——羁旅怀人诗之常见表现手法 授课：射阳外国语学校 朱勤标 第3页，共13页。 技法探讨——什么叫表现手法？ 直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今、运用典故等。 白描、细节描写、虚实结合、想像联想、对比衬托、乐景衬哀情、动静结合、以动写静、色彩对照、正面描写与侧面烘托相结合…… 第4页，共13页。 诗文反刍 回顾品读我们初中阶段已学的羁旅怀人诗歌，思考它们分别运用了哪些表现手法。先各自独立思考，再与周围的同学交流讨论。 第5页，共13页。 技法提炼—羁旅怀人诗之常见“表现手法” 借景抒情 直抒胸臆 对比烘托 乐景哀情 虚实相生 联想想像 细节白描 运用典故 第6页，共13页。 技法细析 白描 白描，原是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法。它作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加渲染，描画出鲜明生动的形象，这种写作手法就是白描。 第7页，共13页。 技法细析 运用典故 古诗词中常见的一种表现手法，其主要特点是借助于一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感，以达到含蓄有致，言简意赅的效果。 第8页，共13页。 技法细析 虚写 文学创作的一种表现手法，是指作品中，由想像联想等衍生出来的无形或虚构的部分。如杜甫的《月夜》： “何时倚虚幌，双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将妻子写得娇美动人，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来格外凄恻动人。 第9页，共13页。 思路追溯 (1)准确指出用了何种手法。--- “辨手法” (2)结合诗句阐释说明作者是怎样运用这种手法，（如表现了描写对象什么特点或怎样的情态等。） --- “析运用” (3)这种手法有效传达出诗人怎样的感情（或表现了诗歌怎样的主旨，有怎样的艺术效果等等）。 ---“品效果” 第10页，共13页。 真题演练 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中深夜坐， 还应说着远行人。 阅读练习题：作者是怎样写“思家”的？    、 运用想像（虚写），作者通过想像中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现深沉的思家之情。 第11页，共13页。 真题演练 夜 雪 　　 白居易 　已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 　 注：作于诗人被贬在九江任职时。 阅读练习题： 　　1. 诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的? 　　2.论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。 1.侧面表现，诗人从感觉“衾枕冷”、视觉“窗户明”、听觉“折竹声”三处不着一个“雪”字，却让人从侧面感受雪重(大)。 2.此评恰当。诗人借景抒情，从“已讶”到“复见”再到“时闻”雪景的情态，说明诗人已度过了一个不眠之夜，这不仅是因为“衾枕冷”，更多的是借“夜雪”抒写自己的内心感受，暗示谪居浔阳(九江)居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情。 第12页，共13页。 愿同学们 伴皓月朗照 拥骄傲归航 第13页，共13页。