基础心理学重点知识点拨.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一般性思维认识 创造性思维人认识 山峰 弄皱了的纸 绳子 从管子里挤出的颜料 棍棒 一长串蚂蚁 箭头 鳄鱼张开的嘴 刚升起的太阳 被钓着的鱼压弯的钓竿 第三十页，共四十九页，2022年，8月28日 第三十一页，共四十九页，2022年，8月28日 第三十二页，共四十九页，2022年，8月28日 第三十三页，共四十九页，2022年，8月28日 第三十四页，共四十九页，2022年，8月28日 言语活动的中枢机制及其病变症 言语运动中枢（布洛卡区），说话机能······表达性失语症（说不了） 言语听觉中枢（威尔尼克中枢）·················接受性失语症（听不懂） 视觉性言语中枢······················································失读症（看不懂） 书写性言语中枢······················································失写症（写不了） 第三十五页，共四十九页，2022年，8月28日 技能迁移的分析 S（刺激） Ｒ（反应）　 迁移类 甲 相同、相近 同、相近 正迁移 乙 相同、相近 相反 负迁移 第三十六页，共四十九页，2022年，8月28日 言语活动的中枢机制 言语的形式 言语的中枢机制 中枢病变的症状 说话 言语运动中枢（布洛卡中枢） 表达性失语症（说话困难*说不了 ） 听话 言语听觉中枢（威尔尼克中枢） 接受性失语症（听不懂别人说话*听不懂） 阅读 视觉性言语中枢 失读证（看不懂文字意义*看不了） 写字 书写性言语中枢 失写证（不能写字绘画*写不了） 第三十七页，共四十九页，2022年，8月28日 谢琴诺夫：注意好比一座门，凡是进入 人心灵的东西都要经过这座门。 第三十八页，共四十九页，2022年，8月28日 第三十九页，共四十九页，2022年，8月28日 需要 紧张状态 意向愿望 动机　 行为 第四十页，共四十九页，2022年，8月28日 马斯洛需要层次论示意图 第四十一页，共四十九页，2022年，8月28日 叶克斯—道得生定律：作业效率与激愤水平呈曲线函数关系　 工作活动的效率 情绪兴奋性 激愤水平与作业效率是倒Ｕ情况 第四十二页，共四十九页，2022年，8月28日 　　　　　　　　１．愉快的体验 美感的心理结构 　　　　　　　　２．强的心理倾向 第四十三页，共四十九页，2022年，8月28日 巴甫洛夫语：性格是遗传神经类型与后天环境、教育的合金 环境 教育 训练 性格 神经类型 第四十四页，共四十九页，2022年，8月28日 智商的命名及智力分布 IQ分数 占人口的百分比（%） 命名 139以上 1 杰出人才 120-139 11 优秀 110-119 18 中上（聪明） 90-109 46 中智（适中） 80-89 15 中下（愚鲁） 70-79 6 临界 70以下 3 低能（智力迟滞） 第四十五页，共四十九页，2022年，8月28日 不同能力发展水平表（100为最高水平，其他数是和最高水平比较） 10-17(岁) 18-29 30-49 50-69 70-89 知觉 100 95 93 76 46 记忆 95 100 92 83 55 比较与判断 72 100 100 87 69 动作及反应速度 88 100 97 92 71 年龄 能力 第四十六页，共四十九页，2022年，8月28日 不同记忆能力的发展状况表 记忆种类 急速发育年龄 高峰年龄 开始下降年龄 机械记忆 7-8岁 11-12岁 15-16岁 形象记忆 10-11.12岁 14-15岁 20岁左右 逻辑记忆 17岁 20-25岁 35岁左右 第四十七页，共四十九页，2022年，8月28日 人格理论 人格动力理论（弗洛伊德） 人格结构的类型理论（荣格） 人格特质理论 超 我 自 我 本 我 内向型 外向型 奥尔波特特质论 卡特尔特质论 艾森克人格结构维度论 第四十八页，共四十九页，2022年，8月28日 奥尔波特特质论 共同特质 个人特质 首要特质 中心特质 次要特质 第四十九页，共四十九页，2022年，8月28日 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *