高中化学方法论(学霸版讲义).pdf

高中化学方法论（学霸版） PPT(第 1页):有很多同学在初中的时候觉得化学很好学，只要将常考 的知识点背下来，刷多几套题就基本摸清套路，轻轻松松拿到高分甚 至满分，因此化学基本成了香饽饽科目。但是一到了高中，化学就像 180°转弯一样，成绩直线下滑，不再是简单的一看秒会模式，而是 变得高深莫测，甚至怀疑人生，初中时学的应该是假化学吧，那么怎 么才能提高高中的化学成绩呢？鉴于同学的诉苦、吐槽，我们结合自 身的求学经历给你总结出行之有效的学习方法，同时在后续具体章节 的学习中教授技巧，希望能再次唤醒你学习化学的初衷！ PPT(第2页):高中化学的特征是“乱、繁、杂”，是文科性和理科性 非常突出的学科，因此一定要有非常扎实的记忆基础，在此之上还要 有较强的逻辑思维。所以，高中化学是变异的“背多分”，背了不一 定高分，不背一定没分。而且，背诵不是机械式的死记硬背，而是理 解透彻的记忆，因为高中化学试题不再像初中化学一样套路性非常 强，一眼就可以得出结果，更多的是知识的迁移综合应用。在此，我 们要打造“巧记笔记+勤奋回忆+细心审题”的学习体系，一旦这一体 系深刻植入，就犹如一盏明灯在茫茫题海中指引光明的思路。这一感 觉是很微妙的，因为大部分知识点经过反反复复的思索，在脑海中多 次碰撞，已交织成一张联系非常紧密的知识网，这时脑海就像装了百 度搜索引擎似的，基本细心审题后，引擎就已自动搜索出相关的知识 点，等待CPU处理得出结果。因此，针对化学“乱、繁、杂”的特征， 这一搜索引擎就可以很好的帮助同学解决大部分问题，至于剩下的问 题这就得看CPU 的高级处理能力，即更强的逻辑分析能力，这个得经 过大量的习题训练及总结反思才可以修炼得来。总言之，高中化学行 之有效的学习方法就是给自己的大脑植入搜索引擎，当然，引擎中最 核心的内容就是知识网搭建的铺垫工作，这也是同学最置之不理的， 因此，我们要摈弃“不记笔记、不反复回思笔记”的陋习，一步一步 去打造“巧记笔记+勤奋回忆+细心审题”的学习体系。 PPT(第3页)：高中化学学习的核心是知识网的记忆搭建，我们按照 预习方法、课堂学习方法、复习整理方法、考试技巧顺序来逐一展开 说明。 PPT(第4—5页)：化学学习中预习是基础，古人说：“凡事预则立, 不预则废。”无论做什么事情，事先都要有所准备。有无准备，准备 的充分与否，效果大不相同，要上好课就要做好课前准备。因此，课 前预习的重要性不言而喻。预习只是对下节课所学的内容有个整体的 了解，主要是认识并尽可能理解新概念，要彻底弄懂所有内容并记下 来不大可能，一来内容多耗时长，而且没有这个时间；二来有些章节， 例如：物质的量、周期律、化学平衡等涉及很多细微的知识点，要掌 握还要结合一定数量的练习全方位训练才行。因此，预习只是要尽可 能的理解新概念，并将一些自己理解不太清楚的内容标注出来，达到 上课时更有针对性听讲、做笔记，提高学习效率的目的即可。 PPT(第6—7页)：有了预习的前提，上课时学习动力也会充足些，于 是就想一股劲将自己不懂的东西在这节课上一一弄懂。有这股干劲确 实是好事，但是，不要给自己过高的期望值，毕竟有些章节的内容不 是光靠一节课就可以彻底完全弄懂的。因此，上课最重要的是做到集 中精神听讲，紧跟老师思路，尽可能的去理解新知识，发挥好主观能 动性。 听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有很多人听讲时分不 清主次，结果抓了芝麻，丢了西瓜，课堂上听是主体，“听讲、听讲” 主要是先“听”，这是主体，“想”和“记”是次体。原则上是先听 清楚再思考，思考懂了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听 讲或顾不上听讲。 记课堂笔记的最常用方法是“提纲式”笔记法。即一边听课，一 边敏捷地概括和记下重点、难点。课堂笔记要尽快整理，使重点突出， 这对巩固知识十分重要。笔记的充实整理包括两点：一是把课堂上漏 记和记错的内容补上去或纠正过来；二是理清纲目，突出重点、难点， 用概括的语言将本节内容串联起来，使笔记成为一份自己提炼加工 的、深化的和系统的复习材料。要把握记笔记的时机，原则就是不影 响听讲，一般情况下要用90%的注意力集中听讲，只抽出 10%的注意 力进行简要记录。做笔记的关键是记下“必要”和“精华，这个“必 要”和“精华”就是——记重点、记难点、记疑点、记思路、记技巧。 记笔记应着重记下老师讲课中的归纳和总结，以及容易混淆的概念 等。 PPT(第8—9页)：现在我们要进入大脑记忆搜索引擎植入最重要的部 分——知识网的录入与交织，即课后整理与复习。 一所中学