“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications-来源：创新教育研究（第2022006期）-汉斯出版社.pdfVIP

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2023-05-27 发布于四川
汉斯出版社
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“平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示Analysis of “Parallelogram Properties” Heterogeneity in the Same Class and Teaching Implications-来源：创新教育研究（第2022006期）-汉斯出版社.pdf

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Creative Education Studies 创新教育研究, 2022, 10(6), 1358-1365 Published Online June 2022 in Hans. /journal/ces /10.12677/ces.2022.106219 “平行四边形的性质”同课异构的分析及教学启示 1 1 2* 胡敏，汤建钢，殷红果 1伊犁师范大学数学与统计学院，新疆伊宁 2潼南第一中学，重庆收稿日期：2022年4月13