小学数学教材情境类型设置现状研究Research on the Current Situation of the Setting of Situation Types in Primary School Mathematics Textbooks-来源：教育进展（第2022004期）-汉斯出版社.pdfVIP

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2023-05-27 发布于四川
汉斯出版社
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小学数学教材情境类型设置现状研究Research on the Current Situation of the Setting of Situation Types in Primary School Mathematics Textbooks-来源：教育进展（第2022004期）-汉斯出版社.pdf

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Advances in Education 教育进展, 2022, 12(4), 1241-1247 Published Online April 2022 in Hans. /journal/ae /10.12677/ae.2022.124194 小学数学教材情境类型设置现状研究李俊仪东北师范大学教育学部，吉林长春收稿日期：2022年3月18 日；录用日期：2022年4月19 日；发布日期：2022年4月27 日摘要教材是教师教学和学生学习的重要资源，教材的编写方式和素材内容影响着教学活动，