小学三年级下册数学教学计划.docxVIP

三年级数学下册教学计划 （2020——2021学年第二学期） 一、基本情况分析： 1、班级构成： 班级 总人数 男生 女生 转入 转出 2、上学期成绩分析 班级 总分 均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 3、学困生基本情况分析 班级 总人数 学困生人数 所占比例 基础差 智力差 其他 4、学生基本情况分析 二、教材分析 1、教学内容：本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法；复式统计表；两位数乘两位数；面积；年、月、日；小数的初步认识；数学广角搭配（二）；实践活动是制作活动日历和我们的校园。 2、教材的前后联系和地位 本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。这部分乘、除法计算仍是是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。 本册小数的认识内容比较简单，但这部分内容的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力，进一步发展数感，为进一步系统学习小数及小数四册运算做好铺垫。 本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。 量的计量方面,本册教材进一步扩大了计量的知识范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法,这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，通过实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 统计知识方面安排了复式统计表，让学生在学习中学会对数据的简单分析，体会数据包含信息的作用，体会统计在现实生活中的作用。 数学广角继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出简单事物的排列数和组合数， 本册教材安排了“年历制作”和“设计校园”两个数学实践活动。让学生通过小组合作的探究活动运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 3、教学重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、位置与方向、面积。 4、教学难点：年月日、面积及解决问题。 三、本学期教学目标： 1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百），两位数、整十、整百数乘一位数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 3、使学生初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 4、使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向； 5、使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。 7、认识简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 8、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9、能找出简单事物的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 10、使学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11、使学生养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 四、教学措施：