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社会文化对幼儿教师安全意识的影响第1页/共11页
社会文化对幼儿教师安全意识的影响第2页/共11页
引言什么是教师的”安全意识”？为什么研究教师的安全意识？本研究的关注点：社会文化对幼儿教师安全意识的影响第3页/共11页
研究方法简介“多层话语”的 “ 录像人类学”中、日、美三国幼儿园一日活动录像安全意识的反映：什么是录像中让观众教师觉得”危险”的事或场景？第4页/共11页
一个测试 准备材料：一支笔、 一张纸要求：看录像时，请在纸上简要列出你认为录像中哪些事情存在安全隐患（是不安全的）。第5页/共11页
中国幼儿教师1、楼顶上游戏2、幼儿打架第6页/共11页
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美国幼儿教师安全意识 的原因分析制度规范：举例：接送／午睡／卫生／户外游戏??社会文化：商业化／消费主义／法治社会?? 举例：儿童防火睡衣／学校禁止学生课间玩tag的游戏第8页/共11页
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中美教师安全意识比较 带给我们的启示安全的相对性和不安全的绝对性安全意识高低的不可比性“道德恐慌（moral panic）”与 “社会控制 (social control)”: 现代社会不可避免的发展趋势？从我做起，我能做什么？第10页/共11页
感谢您的欣赏第11页/共11页
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