将相和自主学习任务单.docxVIP

第 二 单元第 6 课（节） 班级：_____________ 学生姓名：_____________ 课 题： 6.将相和 课前自学任务 学习笔记 读课文，至少读三遍，达到读准确，读通顺，读流利； 自学课文中的生字词，联系上下文，想一想，将相和是什么意思。 三. 读故事，了解和氏璧的来历。然后扫右侧二维码，阅读《史记》资料。 相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块璞玉，把它奉献给了楚厉王。厉王就叫鉴别玉的专家来鉴定，鉴定的专家说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗、戏弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死后，武王即位，卞和又把这块璞玉奉献给武王。武王也让鉴定专家来鉴别，结果也说是块石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位，卞和抱着璞玉到楚山脚下哭了三天三夜，眼泪哭干了，哭出了血。文王听说后，就派人问他：“天下被砍掉脚的人很多，都没有像你这样痛哭的，你怎么哭的这么悲伤呢？”卞和回答：“我不是为我的脚被砍掉而悲 伤，我所悲伤的是有人竟把宝玉 说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”于是，文王派人对这块玉进行加工，果然琢磨成一块宝玉，文王就把这块宝玉命名为“ 和氏璧”，和氏璧夜能发光，冬能取暖，价值连城。 《史记》资料 课堂探究任务 1.快速读课文，连词成句地读，完成课后练习第一题。 2.完成以下填空： “将”指 （ ） ；“相”又是指（ ）；“和”的意思是（ ）；“将相和”的意思是（ ）。 3.给课文的三个故事归纳小标题，并根据小标题，归纳课文的主要内容。 廉颇、蔺相如个性品质不同，请选择其中一人，进行人物评价 课后检测任务 1.选字填空。 （壁 璧） 悬崖峭（ ） 和氏（ ） （若 诺） 假（ ） 一（ ）千金 （怯 却） 胆（ ） 盛情难（ ） 2.给带点字选择正确的解释。 完璧归赵 ( ) A.全，完整 B. 完结 C. 完成 D.消耗尽 负荆请罪 ( ) A.依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受 理直气壮 ( ) A.挺直;使笔直 B. 公正的，正义的C.直爽，直截 D. 简直 同心协力 ( ) A.调和，和谐 B. 共同 C. 协助 3.摘抄积累课文中的四字词语。 4.比一比，看谁能一眼看完卡片上的所有内容。 秦王 和氏璧 城池 击缶 理直气壮 信用 上卿 廉颇 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！