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幼儿园端午节活动方案集锦15篇 幼儿园端午节活动方案集锦15篇 幼儿园端午节活动方案1 一、活动： 活动要求：老帅拿出道具，由小朋友说出端午节关于这个道具的用处及关于这个道具的故事。 活动意义：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动道具：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 二、活动：画出自己的“端午节” 活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 活动意义: 发展幼儿的想象能力和绘画能力。 活动准备：准备画笔、画版等。 三、活动：端午节我要制作龙舟 活动要求： 1.让孩子们模拟制造龙舟。 2.让孩子们互相评价别人的龙舟作品，与同伴共同分享成功的喜悦。 活动准备： 1.准备制作龙舟模型的各种材料。 2.组织幼儿参观别人制作的龙舟。 活动反馈： 1、幼儿对制作龙舟活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料。在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。 2、幼儿在制作龙舟时，特别是在制作龙舟龙头时比较难，所以在活动中要重点引导幼儿如何制作龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。 四、活动：制作粽子香袋 活动目标： 1、培养孩子的动手能力 2、让孩子了解端午节为什么制作香袋，让孩子了解我国传统的端午节文化。 活动准备：香料、布袋、针、线等 以上四个活动就是我们幼儿园为孩子们准备的端午节活动方案，希望我们园的小朋友过一个快乐有意义的端午节。 幼儿园端午节活动方案2 活动目标： 1、了解家乡龙舟的特点。 2、知道赛龙舟是集体活动。通过游戏感受赛龙舟的激烈氛围，体验团队合作精神。 活动准备： 龙舟、比赛赛龙舟、普通船图片；鼓和纸棒。 活动流程： 首先，在比赛中展示龙舟比赛的图片，引导孩子理解这项活动。 1、图中的人正在进行什么活动？他们划的船和我们*时看到的有什么区别？ 2、引导孩子观察讨论。 雕刻师小Ku：图中的人正在进行龙舟比赛。赛龙舟的船是龙的形状。我们*时看到的船都是普通的船。 第二，通过图片让孩子了解龙舟比赛的故事。 雕刻师讲述了《赛龙舟传奇》的故事。 现在你知道龙舟是怎么演变的了吗？引导孩子根据故事进行讨论和回答。 第三，通过龙舟的图片引导孩子了解龙舟的特点。 1、你见过龙舟吗？它的特点是什么？龙舟中间是什么样的？两头在哪里？水龙头在哪里，像什么？ 2、请观察图片并回答。 肖Ku老师：龙舟有龙头、龙身、龙尾、桨和舵。龙林将被画在龙身上。龙舟一般中间宽两头窄，龙颈长。龙头装在龙的长颈上，龙头和龙的尾巴微微向上翘，像一只野鸭浮在水面上。有时龙舟上插一面小红旗。 3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗？引导孩子知道上饶的龙舟是江西最大的龙舟。 4、要明白赛龙舟是一项集体活动，需要大家的配合。 1、龙舟需要多少人？为什么不能一个人做？龙舟上的人如何分工才能让龙舟快速划行而不互相碰撞？ 2、经过观察、思考和讨论，孩子们说出了自己的想法。 小Ku老师：通常龙舟上至少有17个人。一个人划不了龙舟。这是一场需要每个人相互合作的比赛。划龙舟的时候，大家一起努力，一个是舵手，一个是鼓手加油，一个是桡手。随着鼓声的节奏，龙舟可以快速前进。 5、通过游戏感受赛龙舟的合作精神。 1、今天我们来学习一下成年人划龙舟的方法。现在让我们分组玩这个游戏。我会当鼓手给大家加油，你会随着我的鼓声抓着手来回划水。大家的行动来了！否则，龙舟无法快速向前划水。 2、孩子们分组坐在自己的小椅子上，试着按照老师的节奏划龙舟，体验团队合作的快乐。 3、刚才我们划龙舟的时候，大家的桨都是同一个方向，没有碰撞，你是什么感觉？ 小Ku老师：玩这个游戏，一定要听同一个鼓，从一个方向开始划。每个人都要有相同的速度和动作，这样才能一起完成龙舟划船。所以你可以看到，龙舟划得很快，在家里都配合的很好，这也是他们如此出众的原因。 活动扩展： 引导孩子回家和父母讲龙舟的故事，和父母玩龙舟游戏。 幼儿园端午节活动方案3 一．活动目标： 1、通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。 2、通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。 3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。 二．活动准备： 1、前期准备：幼儿和家长收集