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专题聚焦 智识
【编者按】
统编教材是文选型教材,文质兼美的课文具有多重育人价值。但教师在教学中容易陷入“教课文”
的误区,字词句篇、语修逻文、听说读写,面面俱到,导致教得越多、学得越杂、练得越浅、所得越
少。薛法根老师认为,语文教学应从“教课文”转向“用课文教语文”。本期《专题聚焦》栏目,刊
发薛法根老师团队的相关探索:课文的例子功能与教学要义,以及长文短教、难文易教、群文类教、
例文慢教的具体方法。
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