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课程建设 新教育 科研 2022 09(总第543期)
论数学课程教学中如何养成学生的应用思维
□ 山东省临沂市北京路小学 徐欢欢
【摘要】小学数学教学中,加强培养学生数学知识的应用思维有助于真正实现“人人都学有价值的数
学、人人都获得必须的数学”的终身学习理念,增强学生的应用意识。因此,本文就如何在小学数学教学中
培养学生的应用思维从三个方面展开论述,启发广大研究学者可以真正地认识到培养学生应用意识的重要
性,从而开展有
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