人教版小学数学三年级下册第八单元《数学广角——搭配（二）》作业设计.docxVIP

小学数学单元作业设计 单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 数学 三 下 人教版 八、数学广角——搭配（二） 单元组织方式 √自然单元 ¨重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 稍复杂的排列问题 P94 2 搭配问题 P95 3 稍复杂的组合问题 P96——P98 4 ★我们的校园 P99——P100 单元分析 本单元关注技能教学，知识涉及数字的搭配、衣服的搭配、比赛球队的搭配等，学习内容有层次、有梯度，富有现实性、开放性、挑战性。学习本单元知识时要设计新颖问题，提倡解法的多样化。本单元动手操作素材很多，追求文化的和谐、人性化的色彩。本单元重难点是了解搭配的意义，并根据连线法进行合理的搭配和解决实际生活问题。 单元学习与作业目标 经历对几种不同事物进行简单搭配的过程，学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探索出用多种方法来进行搭配。 在探索搭配的过程中体会解决问题策略的多样性，发展思维能力，培养符号感。 在解决问题的过程中体会生活中的许多问题可以用数学方法解决，增强对数学学习的兴趣。 单元作业设计思路 分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量2-5大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为2-6大题，要求学生有选择的完成）。具体设计体系如下： 课时作业 稍复杂的排列问题 基础性作业 公园里一串彩灯共205盏。这串彩灯是按3盏红灯，4盏黄灯，2盏绿灯的顺序排列起来的。那么最后一盏灯是什么颜色的？ 用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数编三个算式，一个加法、一个减法、一个乘法，每个数只许用一次。 用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字，写成三个三位数，使它们的和等于1953。 用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字，写成三个三位数，使它们的和等于1989。 从4,5,0,6四个数中，选择两个数组成两位数，其中5的倍数共多少个？ 发展性作业 一个两位数，能同时被3和5整除，这个数如果是奇数，最大是（????? ）；如果是偶数，最小是（?????? ）。 一张小长方形的纸的长为20厘米，宽为16厘米，现把若干个这样的小长方形纸片，按左下图所示的方法，1层、2层、3层...摆下去，共摆80层。摆好后的这个图形的周长是多少厘米？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 …… 把从1开始的若干个自然数排列成如下图的形状。那么，第25行左起第2个数是多少？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 …… 搭配问题 基础性作业 用５，６，７这三个数字可以组成多少个不同的三位数？ 有２种饮料和３种点心，小刚要吃早餐，选一种饮料和一种点心，有几种搭配方法？ 妈妈中午要做的事情是：烧开水（4分），洗碗（5分），听音乐（10分），洗菜（3分），炒菜（8分），煮饭（6分）。只有一个炉灶，妈妈至少要用多长时间才能把这些事情完成？ 甲、乙、丙、丁四个猎人在晚上要过一座小木板桥（每次最多过2人），甲过桥需4分钟，乙过桥需3分钟，丙过桥需2分钟，丁过桥需1分钟。过桥时一定要用手电筒，但他们只有一个手电筒，至少要几分钟四人才能全部过这座桥？ 发展性作业 煮饭20分钟，洗衣服15分钟，炒菜（和煮饭不能同时进行）10分钟，妈妈干完这些事至少需要多少分钟？ 有50个同学去划船，大船每条可以坐6人，租金10元，小船每条可以坐4人，租金8元。如果你是领队人，准备怎样租船，才能使租金最少？ 做“香葱炒蛋”，共需7道工序：打鸡蛋1分钟，洗葱、切葱3分钟，搅拌鸡蛋2分钟，洗锅1分钟，烧热锅2分钟，烧热油3分钟，炒4分钟。你认为炒好这道菜最少需要多少分钟？ 妈妈杀好鱼后，小敏帮妈妈烧鱼，她洗鱼用2分钟，切鱼用2分钟，切姜片用1分钟，洗锅用2分钟，将油烧热用5分钟，煎烧用6分钟。你能不能合理巧妙的安排烧鱼，时间最少要花几分钟？ 稍复杂的组合问题 基础性作业 为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？ 商品名称 数量 牛奶 18盒 酸奶 24盒 50个学生解答A、B两题，其中没答对A题的有12人，答对A题的且没答对B题的有30人。那么A、B两题都答对的有（ ）人。 2、4、6、8、...98这49个偶数各位数的和是（ ）。 2005年3月19日是星期六，那么今年的教师节是（ ）。 在1~9这9个数字中间，添上“+、-”两种运算符号，使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 从公园同往湖心的小岛有一条长1020米的小路，在这条小路的两侧，从头到