教学课件 等腰三角形（沪科版第1课时）.pptx

;;;古代的水准仪; 1.请同学们在纸上任意画一个等腰三角形.;;;已知：;用符号语言表示为：; 由此可知：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高“三线合一”.;（等腰三角形底边上的高与 、 重合）；;(2)∵AB=AC，AD是中线， ∴____⊥____ ，∠_____ =∠_____;(3)∵AB=AC，AD是角平分线， ∴____ ⊥____ ，_____ =_____;(2)∵AB=AC，AD是中线， ∴____⊥____ ，∠_____=∠_____；;;推论 等边三角形的三个内角相等，每一个内角都等于60°.;;;; 如图，建筑工人在盖房子时，用一块等腰三角板，在底边中点做一个记号D；再从顶点悬下一个铅锤，把这块等腰三角板的底边放在屋梁上，看铅锤是不是通过记号D，就能检查房梁是不是水平的.这是为什么?; 请同学们把你在本节课的收获和同学们 共同分享吧！;; 谢