广东广州市荔湾区彩虹街招考聘用合同制工作人员2人（共500题含答案解析）模拟检测（自我提高）试卷.docx

广东广州市荔湾区彩虹街招考聘用合同制工作人员2人（共500题含答案解析）模拟检测（自我提高）试卷 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 每套试卷共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 第1卷 一.单选题(共260题) 1.下列关于人文常识的表述．不正确的是：_____ A: 开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝 B: “民为贵．社稷次之．君为轻”是孟子民本思想的体现 D: 严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷” 2.握手有伸手先后的规矩，下列说法正确的是_____。 A: 晚辈与长辈握手,晚辈应先伸手 B: 电视节目主持人邀请专家、学者进行访谈时握手,主持人应先伸手 C: 男女同事之间握手,男士应先伸手 D: 主人与客人握手，一般是客人先伸手 3.中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现该地与相邻山、水的关系。以下表示“阳”的方位的是：_____ A: 山之南、水之北 B: 山之南、水之南 C: 山之北、水之北 D: 山之北、水之南 A: 预备 B: 既遂 D: 未遂 5.恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明_____。 A: 实践是认识的 B: 技术推动了科学的发展 C: 科学技术的发展超过了社会实践的发展速度 D: 实践是认识发展的动力 6.下岗职工是指由于企业的生产和经营状况等原因，已经离开本人的生产和工作岗位，并已不在本单位从事其他工作，但仍与用人单位保留劳动关系的人员。 按照以上划分标准，以下选项所述人员中可以称为下岗职工的是_____ B: 杜晓娟原来是某咨询公司的办公室秘书，最近，公司以经营困难为由，解除了她的工作合同，她只能在家做家务 C: 李东升原来在机床厂工作，因长期疾病不能工作，经批准提前办理了退休手续 D: 沈生原来在汽车制造厂工作，今年53岁。去年工厂因产品积压、人员富余，让50岁以上的人员回家休息，等55岁时再办正式退休手续 7.下列属于全国人民代表大会常务委员会的职权的是_____。 A: 修改宪法 B: 选举中华人民共和国主席、副主席 C: 解释宪法和监督宪法实施 D: 制定和修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律 8.国家赔偿的最重要方式是_____。 A: 赔礼道歉 B: 返还财产 C: 恢复原状 D: 支付赔偿金 9.首席执行官的英文缩写为_____。 A: CEO D: UFO 10.科学家必须在________的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特性，由此探求自然界的普遍原理。 填入画横线部分最恰当的一项是_____。 B: 零散 C: 庞杂 D: 系统 11.科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的城乡差距拉大、就业压力增加、资源短缺、生态环境遭到破坏等突出问题和矛盾提出来的。提出科学发展观的认识论依据是_____。 A: 实践是认识的 C: 实践对认识具有反作用 D: 意识是物质的反映 12.这则材料对我们的启示是_____ B: 国内彩电企业应该不断扩大液晶面板的产能 C: 加强自主创新才能摆脱境外企业对我们的行业垄断 D: 打破操纵价格行为只能依靠企业自律 13.抓住机遇，迎接挑战体现的哲理是_____。 A: 重视外因的作用 B: 要重视内因的作用 C: 要重视客观与主观的统一 D: 要重视外因通过内因作用 14.下列犯罪中属于告诉才处理的犯罪是_____ A: 诬告陷害罪 B: 强迫职工劳动罪 C: 非法搜查罪 15.下列全部属于谦词的一组是_____。 A: 家慈、舍弟、鼎力 B: 鄙人、见谅、涂鸦 C: 寒舍、斧正、光临 D: 垂询、拙笔、千金 16.只有推动我国经济持续健康发展，才能确保人民幸福安康、社会和谐稳定。而要不断增强长期发展的后劲，就要全面深化经济体制改革。选择经济体制改革目标的关键是正确选择_____。 A: 资源配置方式 B: 所有制形式 C: 经济决策方式 D: 利益调节方式 A: 55 B: 60 C: 45 D: 50 18.在_____上初次纠正了王明左倾错误。 A: 瓦窑堡会议 B: 党的遵义会议 C: 洛川会议 D: 党的六届六中全会 19.在公告的总体结构中，可以没有的一部分是_____。 A: 标题 B: 正文 C: 主送单位 D: 成文时间 20.“口感好”“有营养”“无污染”，靠着这些概念的______，有机产品迅速增长。然而，一些问题也开始______。有的生产或销售企业有机产品认证标志使用不规范；有的企业甚至以普通产品______有机产品。 依次填入画横线部分最恰当的一项是_____。 A: 推行 突现 替换 B: 推进 凸现 代替 C: 推动 突显 冒充 D: 推广 凸显